给父母的建议读书心得体会800字

　　本书中提到人的活动有两种职能：一种职能是认识和理解客观世界；另一种职能就是人的自我表现，自己的内在本质的表现，自己的世界观、观点、信念、性格在积极的劳动和创造中，以及在集体成员的相互关系中的表现和显示。

　　成人，不论是教师还是父母，我们往往关注孩子活动的第一种职能，即他对世界的认识和理解程度，通常体现在学习成绩和分数上面，往往忽视或者不重视第二种职能，即孩子自我的成长和表现，如同学之间的关系，在集体的价值体现，参与活动时的情感态度等。事实上，这两种职能是相互联系的，第一种职能发挥的好，往往会促进第二种职能的发展，如获得成就感、价值感，更愿意参与此类的劳动和创造。但是，如果不关注第二种职能，片面强调第一种职能，则会起反作用，如厌学、焦虑、叛逆等情绪问题。

　　因此，我们当前的教育改革，首先要在师生关系上下功夫，教师的教育观念，对待学生的态度要转变，要看到每一位学生积极成长的力量，客观公正看待学生的成绩，尊重并发现每位学生的长处，支持每位学生潜能的发展。其次，是教学方式的变革，改变老师教学生听的局面，不能仅仅把学习当成传授知识、认识客观世界的过程，重要的是理解客观世界，让学生认识到学习的深层次意义，不仅仅是眼前的收获，如学会知识，取得成绩，要想办法让学生看到知识背后的文化背景，与社会发展、人们生活之间的联系，培养学生的成长型思维。最后，是评价方式的转变，教，学，评一体化，评价方式要多元，多样，要能体现每个孩子不同的特质，关注到学生的精神世界和品质，如学习态度，同伴关系等等。

　　通过教育改革，改变教学方式，改变评价体系，改善师生关系，从而促进学生学会自我教育，自我激励和成长，就像苏霍姆林斯基说的：只有把外部的教育影响与受教育者的自我教育统一起来，教育才会发生效力。需要我们珍惜人（尊重孩子，尊重生命），珍惜自己与别人的关系（建立良好和谐的师生关系、同伴关系、亲子关系），珍惜思想和真理（尊重知识、尊重规律、尊重劳动）。