温和坚定做教师读后感800字

　　作为一名教师，我常常在思考：教育的本质是什么？是知识的灌输，还是技能的传授？沈丽新老师的《温和坚定做教师》给了我答案——教育是师生之间心灵的对话，是用温和的态度传递坚定的信念。

　　沈老师在书中提出的“温和坚定”理念，与音乐教学的实际需求高度契合。小学的音乐课堂充满活力，孩子们在音乐的感染下，总是热情洋溢。但这份热情有时也会让课堂秩序陷入混乱。过去，面对这种情况，我要么态度强硬地约束他们，导致课堂氛围压抑；要么过度包容，使得课堂秩序混乱。沈老师的方法让我明白，温和与坚定并非对立，而是可以相辅相成。温和是对学生的尊重与理解，以春风化雨般的方式滋润孩子的心田；坚定则是对原则的坚守，为课堂的有序开展筑牢基石。

　　沈老师分享的一个个教学实例，就像一面面镜子，让我看到自己教学中的不足，也为我提供了清晰的改进方向。沈老师强调要关注学生的个体差异，这一点至关重要。在音乐教学中，每个孩子都是一颗独特的种子，拥有无限的音乐潜能。

　　有的孩子拥有天籁般的嗓音，有的孩子对节奏有着敏锐的感知。通过学习这本书的理念，我学会用更敏锐的目光去发现每个孩子的闪光点。比如，班上有个内向的孩子，在课堂上从不主动表现，但我发现他在聆听音乐时，眼神中透露出对音乐的热爱。于是，我特意为他安排了适合的音乐任务，慢慢地，他变得自信起来，主动参与到音乐活动中。有一次，在教唱歌曲时，几个学生交头接耳。我尝试运用沈老师的方法，走到他们身边，轻声说：“咱们现在一起感受歌曲的美妙，等下课后，你们再分享有趣的事，好吗？”孩子们意识到自己的错误，立刻认真起来。

　　《温和坚定做教师》这本书让我在小学音乐教学之路上收获了实用的教学方法，更让我在与学生的相处中找到了新的平衡。我对自己未来的教育之路有了更清晰的规划，我将继续践行“温和坚定”的教育理念，为孩子们打造充满爱与活力的音乐课堂，陪伴他们在音乐中健康成长。

　　教育是一场温暖而坚定的修行。愿我能以温和接纳每一个生命的独特性，以坚定守护教育的初心，在这看似平凡却无比重要的岗位上，书写出不平凡的教育故事。