《孩子是脚，教育是鞋》读后感700字

　　初读《孩子是脚，教育是鞋》，便被这个新颖而贴切的比喻所吸引。李跃儿老师以其丰富的教育实践经验，在书中阐述了芭学园的教育理念，让我对幼儿教育有了全新且深刻的认识。

　　“孩子是脚，教育是鞋”，这一观点将孩子置于教育的核心位置。每一个孩子都是独一无二的，他们有着自己独特的成长节奏和发展需求，如同形态各异的脚。而教育，就应该像为脚量身定制的鞋子，舒适、合适，助力孩子更好地前行。芭学园的教育，正是这样一双双“合脚的鞋”，尊重孩子的个性，顺应孩子的发展规律。

　　书中让我印象深刻的是芭学园对孩子情感和心理发展的重视。他们认为，孩子的情感需求和认知发展同样重要。在芭学园，老师们会耐心地倾听孩子的心声，理解他们的情绪，给予他们充分的情感支持。这种充满爱与理解的教育环境，让孩子能够在安全、自由的氛围中成长，培养出健康的心理和积极的情感态度。

　　李跃儿老师在书中还强调了教育要回归生活。芭学园的孩子们在日常生活中学习、探索，从穿衣、吃饭等小事中培养自理能力和责任感。这种生活教育，让孩子能够将所学知识运用到实际生活中，真正做到学以致用。

　　读完这本书，我深刻认识到，作为教育者，我们应该尊重孩子的天性，关注他们的需求，为他们提供适合的教育。我们要像芭学园的老师一样，用心去观察孩子，理解孩子，成为他们成长道路上的引路人。同时，我们也要不断反思自己的教育方式，摒弃那些不适合孩子发展的做法，让教育真正成为孩子成长的助力。

　　《孩子是脚，教育是鞋》不仅是一本关于幼儿教育的书籍，更是一本关于爱与尊重、理解与包容的心灵读本。它让我明白了教育的真谛，也让我对未来的教育工作充满了信心和期待。我相信，只要我们用心去做，一定能为每一个孩子找到那双“合脚的鞋”，让他们在成长的道路上绽放出属于自己的光芒。