斯宾塞的快乐教育读书心得体会2000字

　　第二次捧起《斯宾塞的快乐教育》这本书，作家以自身的教育经历与体验，为教育工作者甚至是任何一位家长都提供了丰富的教育建议。与第一次的阅读相比，我也有了更多的阅读体会。

　　一、培养孩子的道德、意志和品质

　　培养孩子的道德、意志和品质，与开发孩子的智力一样重要。甚至比起智力培养来，培养孩子的道德品质和意志力难度会更大，并且需要长时间循环渐进地进行。在很多时候，它们是息息相关的。

　　一个在意志和品质方面有所欠缺的孩子即使拥有某方面的潜能，也很难将潜能转化为成就；而一个孩子如果没有接受过道德和伦理方面的教育，他的智商越高，对社会造成的危害也就会越大。

　　那如何培养一个孩子的道德、意志和品质呢？

　　1.自然惩罚为主，人为惩罚为辅

　　培养孩子的道德、意志和品质最有效的方法之一就是利用自然惩罚让孩子承担后果。比如：一个孩子总是乱丢玩具，利用自然惩罚让孩子改错，就是让他自己收拾，同时告诫他，如果不这样做，就不再给他买新玩具，也不再带他出去玩。这样处理的方式，孩子也愿意承认自己的错误。当然，当孩子犯了大错时，父母也能适当地对他进行体罚。只是在体罚前需要反思是否是为了教育孩子而体罚。并且要给予孩子充分解释的机会。人为惩罚的次数不能频繁，惩罚过后也要安慰孩子，和孩子讲道理。总体来说，还是以自然惩罚为主，人为惩罚为辅，毕竟前者教育效果明显，伤害性较小。

　　2.营造良好的环境可以决定孩子的未来

　　孩子的抵抗匀弱，尤基是在培养道德品质和意志时，更容易受到来自外界的影响。坏的影响能轻而易举地毁掉孩子的前途，比好的影响造就一个孩子容易很多倍。同样的道理，家庭环境是文明有礼还是粗暴无礼，会对孩子产生不同的影响。

　　(1）让孩子远离残忍的环境。

　　如果孩子的生长环境中经常会有一些残忍行为的发生，久而久之，孩子们也会在心里默认这种行为是正常的。因此，让孩子远离残忍的环境对孩子的健康成长是十分必要的。

　　(2）让孩子远离没有道德和廉耻的环境。

　　从过去到现在，一些没有道德和廉耻的环境依然存在着。即便如此，也不能说明这些环境理应存在。比如一些色情场所，比如一些存在于家庭的不道德行为等，聪明的父母要让孩子知道，这些都是有违伦常的。

　　(3）让孩子远离行为不端的孩子。

　　对于一些由于缺乏家庭教育而身染恶习的孩子，父母必须让自己的孩子远离他们。俗话说“近朱者赤近墨者黑”。

　　(4）为孩子创造好的家庭环境。

　　孩子年幼时，大部分时间都待在家里。可以说，家庭环境对这人阶段的孩子影响巨大。我所说的家庭环境，也包括父母的言行举止。懂的教育艺术的父母身上大多具备一下优秀的品质：乐于助人、不求回报、全心全意爱孩子、宽容豁达、懂的感恩等，他们的孩子也大多成为这类人。

　　大多数教育学家都一致认为，父母的言行对孩子道德品质的形成影响巨大，这种影响是否与遗传有关暂且不说，但是一定和父母潜移默化的影响密切相关。

　　如果一些孩子出生在环境恶劣的家庭中，但通过寄宿到学校读书脱离了这种环境，此时的学校就相当于一个家庭，为孩子们营造了一个良好的成长环境，这些孩子会渐渐成长为与家人截然不同的高尚之人。

　　家长还要注重对孩子各种好习惯的培养。良好的行为习惯也是衡量一个人道德、品质等的重要标准。

　　孩子的道德、品质、意志并不是天生就具备的。同时，也不需要让孩子成为道德楷模。真正的德行应该发自内心，而不是为了迎合其他人的标准，或者得到别人的认可而做的。家长的教育和孩子的学习都不能过度。

　　二、教育和学习要适度

　　1.不要过分看重孩子的考分

　　用分数来衡量孩子在一段时间有没有认真学习，只是各种方法的一种。其实考试分数只是从某个方面反映出孩子的学习情况，它并不真正代表孩子的学习能力。

　　在学习阶段，我们可以用荣誉刺激孩子养成好的品德，但是却不能用分数刺激孩子学习。

　　如果孩子是因为某种刺激才学习，那就会让他失去求知欲，看不到知识的有趣之处，而是不停地寻找标准答案。从表面看来，这样的孩子是优秀的，但是他所失去的，远远比得到的多得多。

　　对于成绩不好的孩子来说，低分不可能让他们得到快乐，只能让他们失去信心，甚至从此自暴自弃。

　　2.及时发现过度的教育和学习

　　为了让孩子在竞争中取胜，父母和老师开始对孩子进行魔鬼式训练，结果反而更糟。

　　3.过度教育有损孩子身心健康

　　如果一个人总是不停地思考，或者进行重复的机械记忆，那么，他的健康也会受到损害，从而导致情绪陷入低落状态，记忆力开始出现问题，整个人也变得多愁善感。

　　4.不要将知识硬塞给孩子

　　当外界快速强塞给孩子大量知识时，孩子的心智是无法将这些知识融合的。这些知识可能会保存到考试后，甚至可能在开始前就被忘记了。

　　与此同时，孩子的心理会感觉非常痛苦，对书本和知识都充满厌恶，当必须学习时，孩子就会感到非常紧张与不安，这也导致孩子对自我教育失去了兴趣。

　　5.给孩子的身体和心智更多准备时间

　　给予孩子的时间充足，当孩子遇到挑战时，就会投入全部精力，从而获得好结果。

　　孩子是一个独立、富有个性的个体。在成长的过程中，他们应当被给予更多的权利。孩子应该有“话语权”，去发表他们对待事情的看法和见解；成绩好坏的孩子都应该有平等选择的权利。

　　注重内在的培养，也要教育适度，让孩子在舒适、健康、轻松的环境下健康成长吧！