教育读后感400字
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陪伴的力量读后感400字
陪伴孩子学习特别具有挑战性，同时也是一个很好的机会，可以让家长和孩子建立亲密关系，共同努力。对了这本书，我发现爱是做好一切事情的原始动力。作为爱孩子的父母，我们都在养育孩子的过程中陷入了无尽的焦虑，深感疲惫手机、平板电脑等各种电子设备“陪伴”21世纪初出生的孩子长大。他们面对一个信息繁杂的环境，......
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教室里的正面管教读后感400字
2023年元旦，翻阅了《教室里的正面管教》一书，书中很多理论像警钟一样不断敲打着我的心。 了解学生是师生沟通的首要条件。了解学生方能深刻理解学生，在互相理解的基础上，才能达到心理上的共鸣。这也是老师的本职。当然，在这过程中，开口一个大道理，闭口一个小道理，学生会很厌烦，他们喜欢和你谈弟弟、妹妹......
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教育的情调读后感400字
情调是一个怎样的词？情调是美好的。所以教育是美好的。作为一个老师始终拥有情调真的不容易。有时候面对，焦虑的思想，各种各样的教育以外的任务不断地施加给一线教师，社会有时候比较功利，有时候导致教育没那么有情调了。但是有情调的教育才能让教育更美好，教育是一片净土。老师需要有一颗保持情调的心去教学也许就......
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我就想静静地教书读后感400字
静静地教书，快乐地绽放。《我就想静静地教书》这本书的书名就散发这“静静地气息”。 书中顾文艳老师是一位对教育工作充满热爱的教师，更是一位对儿童的心理有深切的感知，对儿童的言行有敏锐的洞察的老师。她对新入学的孩子将要面临的各种挑战有非常深刻的认知，对如何帮助学生度过这些难关有行之有效的措施，通过......