语文课堂“学情视角”重构

　　本书从学情角度重新审视语文课堂教学，对当前的语文教学有着积极的作用。为语文教育研究者观察分析课堂提供了新的视角，为一线语文教师的教学提供了新的思路。

　　《语文教育新论丛书:语文课堂"学情视角"重构》从学情角度重新审视语文课堂教学，对当前的语文教学有着积极的作用。为语文教育研究者观察分析课堂提供了新的视角，为一线语文教师的教学提供了新的思路。