给教师的一百条建议读后感700字作文

　　寒假期间，我读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这本书，使我感受颇深，我以后要从以下五个方面做起，成为一名合格的人们教师。

　　一、学习优秀教师的经验，在工作实践中不断探索，进行自我观察、自我分析、自我进修和自我教育，并不断摸索、研究，找到适合自己的教育方法，才是提高教学质量的有效途径。

　　二、要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。要用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性，向他们倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色!

　　三、教师要平等地对待每一位学生，尊重他们的人格，严慈相济，要切实关心每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。要保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，形成正确的人生观和价值观，这才是真正的教育、成功的教育。

　　四、要有丰富的学识。要给学生一杯水，教师就要有一桶水。在现今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能仅局限于课本上的知识，还要走出课本，拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融入到教育教学活动中，让自己的课堂更充实、更丰富，真正做到让学生爱学习、会学习，提高他们的素养。

　　五、对于后进生的教育工作，可能我们有一个误区，就是只是从知识技能方面对学生提出要求，而忽略了对学生的情感培养，头疼治头，手疼治手，只是表面的康复。这样做只会让学生越来越厌学，让教师越来越疲惫，如果调动了学生的主动性和积极性，我想学生在逐步发现自己的价值后，就不会再产生一些影响学习的消极情绪。老师的讲解和督促始终是外部因素，学生主动要求进步，要求提高，在这样的形势下，对后进生的转化或许不会成为教师们的大难题了。