蒋南翔传读后感1000字
蒋南翔传读后感1000字1
“一生磊落，光可鉴人，品德高尚，堪称楷模。”这是蒋南翔好友荣高棠先生对其一生的评价。合上《蒋南翔传》，我的内心久久不能平静。
本书介绍了蒋南翔从青年时代开始参与领导“一二·九”运动，在抗日战争及解放战争时期从事青年工作的情况。建国以后，他参与了建团工作。他长期担任清华大学校长，积极探索适合中国国情的社会主义办学道路，为国家培养了一大批又红又专的人才。在他担任北京市高校工委和国家教育部、高等教育部领导工作期间，为北京市和全国的教育事业做出了重要贡献。最后，他对党校教育正规化做出了贡献。
蒋南翔生于宜兴,他自小天资聪颖，勤奋好学，生活艰苦朴素，他曾帮助其小妹蒋寒梅反抗农村男尊女卑的封建思想，据理力争使其小妹能接受教育。在他中学时期,他的思想见解、人生抱负就已经远超原来家中的水平。我想到我们现在的生活水平和学习环境，和他那时是天壤之别，有些人还不珍惜。
令我感触很深的一个小故事是在他回校后，西安事变爆发，蒋介石被囚禁时，清华学子要求公审枪毙蒋介石，然而蒋南翔却非常沉着冷静的提出了“不能这样提，这种提法群众是不会同意的”见解。是因为他在校车上听到了群众的谈话，事实证明他的判断是准确的。所以多听取他人的意见还是非常重要的。
有一次，我尝试复述一篇长篇作文，起初因为心思不在，导致背了后面忘了前面，时间越久越烦躁。这时妈妈看我抓耳挠腮，就过来帮我一段段分析，再给我讲解方法，我很快就联系实际很快把那篇作文转化成了自己的，很流畅的复述了出来。
是啊:有则改之，无则加勉。兼听则明，偏信则暗。
调查蒋南翔的专案组人员被他忠于人民事业,“宁为玉碎，不为瓦全”的崇高精神感动了，他们表面审查，暗地保护，给了老校长喘息的时间。我相信这样一个意志坚定，忠于党、忠于人民的共产主义战士是不会被轻易打倒的。
事实证明，蒋校长的坚韧不屈也的确帮他挺过了最艰难的时期。文革结束后，蒋校长继续献身教育事业，他对清华的关心也一直持续着，直到生命的最后一刻....
他是“一二·九”运动的重要领导人，曾经呐喊“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了!”他是清华大学任期最长的校长之一，他留给了清华无尽的财富。但是对于我而言，他是一位:对党忠贞不渝，胸怀坦荡的蒋校长;对人民勤勤恳恳、满腔赤诚的蒋校长;行青年呼吸与共、相随一生的蒋校长;办教育呕心沥血，鞠躬尽瘁的蒋校长;铮铮铁骨，清廉如水的蒋校长!
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我的家乡宜兴是个人杰地灵的好地方，其中有不少知名人士。古有三国时期吴国将领周鲂之子周处，北宋殿中御史蒋之奇，明朝首辅徐溥，明末抗清名将卢象升等；近有现代画家徐悲鸿，陶艺巨匠古井舟；共产主义革命先驱万益、潘汉年、蒋南翔等。
今年是蒋南翔同志诞辰110周年，对于正在成长的我们，更应该了解一下这位忠诚的共产主义战士，无产阶级革命家、马克思主义教育家，我国青年运动的著名领导人，更是带领清华崛起，将其推上一个前所未有高度的传奇校长。在其读清华期间，便积极参与民族救亡运动，并且加入中国共产党。
1935年，面对越来越尖锐的民族矛盾和一系列丧权辱国条约的签订，大批爱国学子游行示威。此时，蒋南翔便在清华学堂地下室，怀抱满腔悲愤撰写了《清华大学救国会告全国民众书》，呼吁全国人民联合起来，以血肉之躯换取自由，发出了学生界的呐喊：“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。作为领导者的蒋南翔在“一二.九”运动中做出了杰出的贡献。
1952年，他又一次踏足了清华大学这片满怀回忆的圣地。这次，他是作为一个建设者、领导者，回归他所热爱的教育事业。他十分重视学校加强马克思列宁主义理论教育，从中国的实际出发，探索社会主义办学道路，积极响应毛主席提出的“又红又专”的指导方针。直到今天，他所强调的又红又专的优良校风和传统为大家津津乐道。除了思想教育方面，体育锻炼上蒋校长也十分推崇，“为祖国健康工作五十年”，便是出自其口。文革全面爆发后，蒋校长也是坚持实事求是，处变不惊的人生态度，坚持真理，绝不随风摇摆。也许正是因为他的这种刚正不阿的精神，才让人更加由衷敬佩。
与前人相比，我们生活在一个如此幸福的时代。目前我们的首要任务就是刻苦学习，锻炼身体，做一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。只有多学知识，练强体魄，才能更好地参与祖国的社会主义建设。
回顾蒋校长的一生，他对党忠贞不渝，对人民勤勤恳恳，对教育呕心沥血，这就是清华之魂。正因为有了千千万万个像蒋南翔校长一样为国家奉献一生的伟大先烈，祖国才会越来越好，越来越强！
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读完《蒋南翔传》，心灵像是打开了一扇明亮的窗户。蒋爷爷的生平让人心生敬佩。
1913年，蒋南翔出生于江苏宜兴的一个水乡小镇——高塍。他从小天资聪颖，勤奋好学，喜爱古典文学，善于独立思考，追求社会平等。1929年，17岁的蒋南翔考取了江苏省镇江中学高中部，这是一所省里的名校。3年后蒋南翔又考取了清华大学。这在高塍小镇引起了不小的轰动。在父老乡亲们的眼里，蒋南翔无疑是一棵冉冉升起的文曲星。
他中学时代就积极参加爱国活动。1933年秋加入中国共产党，并先后参加我党领导的“社联”和“民族武装自卫会”的工作，主编《清华周刊》和《北方青年》等进步刊物，传播进步思想。1935年，在著名的“一二·九”爱国救亡运动中，作为领导者之一的蒋南翔受上级党组织委派，起草了《清华大学救国会告全国同胞书》，发出了“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了!”的呐喊，成为唤起民众争取民族独立的号角。此后，历经抗日战争和解放战争时期，蒋南翔一直从事青年工作，站在我国青年运动的前列。
1952年12月，蒋南翔任清华大学校长、党委书记。在清华大学工作期间，他努力贯彻党的教育工作方针，吸收国外先进经验，联系中国实际，积极探索适合中国国情的社会主义办学道路。他重视最新科学技术的发展，陆续在清华大学创建了原子能、自动控制等多种新兴学科；他十分重视对学生的马克思主义的教育和政治思想工作，为国家培养了一大批又红又专的人才。他爱护和关怀青年学生，也从政治上和生活上爱护和关心教职工，亲自做一些著名老教授入党的培养和发展工作。蒋南翔在清华大学的探索和呕心沥血的工作，丰富了社会主义教育的经验，影响和促进了高等教育的改革，对改革中国的教育制度发挥了重要作用，对中国教育理论宝库作出了重要贡献。
我们小学生也应该学习蒋爷爷青年时期勤奋好学的崇高品质。课堂上更加认真听讲，积极思考，锻炼更好的体魄。树立远大的梦想，在梦想的路上，迎接着一天更比一天灿烂的年华，激情拥抱有梦的每一分每一秒！
让我想到我国的“雷达之父”张光义院士。1970年国庆节前，张光义和同事一直扎根于冀西北熊耳山脉尽头海拔1000多米高的黄羊山，他们顶酷暑冒严寒，按照技术要求，调整好近一万个天线单元和移向器，并同步开发调试相应的计算机控制和计算程序。揭开了我国相控阵雷达观察外空目标，并预测其轨道的崭新一页。
记得有一次妈妈外出有事，交代我在家里认真写作业，虽然我满口答应，而心里却想着：“等妈妈出门后，我就可以随便玩了，家里就成为我的天下啦！”妈妈刚卖出房子，我就奔向了我的玩具，正当我准备开始玩时，却有一个坚定的声音对我说：“不行，你不应该在写作业之前玩玩具。”于是我便放下玩具前往书桌，可另一个声音却对我说：“没事，就只玩一会儿，妈妈是不会发现的”经过一番思想斗争之后，还是决定先写完作业再玩。
身为小学生的我们也可以发挥自己的光，努力成为社会主义事业的建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
