走近最理想的教育读书笔记1500字

　　踏上讲台之初，自己也曾经在第二本工作笔记的扉页上写下“致力于国人思想开化的教育事业，争当优秀人民教师”的理想。时光荏苒，转眼从教已经24年有余了。这些年来我已经习惯了奔波，服从组织的工作需要而辗转于不同的乡镇、不同层次的初中学校，一切仿佛就在昨天，感觉风景一直在路上。自己不敢也不曾懈怠，一直努力前行！只因心中的教育理想。

　　朱永新教授满怀激情，用诗一般的语言描述了他心中的教育理想：理想的学校，理想的教师，理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的课堂、理想的德智体美劳的教育……一个个理想明亮如灯，炽热如火。原来教育可以这样的激情飞扬，原来教师可以这样的满怀憧憬，原来生命可以这样的幸福完整！

　　在第一辑《教育理想》中的第二节“我心中理想的教师”让我深感震撼，读后剖析自己，我汗颜，我与理想的教师距离还很远。朱永新教授说：“一个没有理想的人不可能走得多远”，“不仅要把理想播在学生心中，更要把理想珍藏在自己的梦中”，“没有理想，你人生的‘记分册’上将永远是零或者一片空白。”，朱教授在书中这样描绘他心中的理想教师：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；是一个自信，不断挑战自我的教师；是一个充满爱心，受学生尊敬的教师；是一个追求卓越，富有创新精神的教师；是一个勤于学习，不断充实自我的教师；是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师；是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。这些年来，这也是自己给自己的定位，所以一直在路上。

　　朱教授的书中有一句话：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”真好！当我们一直用我们所谓的经验，所谓的模式一成不变地去教一直在变的学生时，我们会发现很多问题。如今的社会多元、开放、包容，它允许所有合理的事物存在并能很好地发展，所谓的经验主义有时也会给我们的事业带来重创。其实，世界一直在进步，只有用心去聆听，用心去体会，用心去跟上时代前进的步伐，不断学习和更新，我们才能无愧于教育，无愧于学生！

　　于是，我告诉我自己，我要用心去做好每一件事情，用心去备好每一节课，用心上好每一堂课，用心去爱每一个学生，用心去教育每一个孩子，只有这样，才能享受到从事教育的乐趣。

　　“教育，需要理想，教育是永恒的事业，从事教育的人应该是有理想，会做梦的人，我们不仅要把理想撒播在学生的心中，更要把理想珍藏在自己的梦中。”著名电影《极速蜗牛》里面有一句台词“梦想再大也不嫌大，有梦想的人再小也不嫌小”，我也经常跟我的班子成员讲，“在当前环境下必须要坚守理想信念，因为我们是靠着理想信念支撑到现在，延续到明天的！”没有理想和信念的支撑，也许真的很难能把事业做好。用行动追求理想，理想再伟大，再深远，也需要踏踏实实地去做才能达到。

　　朱永新教授为我们描绘了理想的教育，从而提出了“新教育实验”，认真研读《走近最理想的教育》，让我更清楚地看到：

　　一是只有追求理想，超越自我，才能培养积极的认识态度，才能真正做到教师、学生和学校的一起成长，每个人都要敢于做梦，都要有一种挑战自我的勇气。

　　二是有理想就要有行动，只要有行动，就会有收获，你去做，你就行，你就能成功，不要瞻前顾后，不要犹豫彷徨，从加入实验的第一天，就行动起来。

　　教育是一条无止境的路，但我坚信：只要坚持在路上，就没有到不了的远方。我一直这样激励自己前进，努力把学校办成每个孩子每天早上醒来最想去的地方。在日复一日中探寻教育的魅力，去享受教育带给我们的快乐！

　　愿我们心中都有一盏理想之灯，照亮我们一路前行。