恰同学少年观后感1000字

　　近期，重新阅读了《恰同学少年》一书，本书是根据同名电视剧改编而来的一部红色经典青春励志小说。本书以毛泽东在湖南第一师范学院的读书生活为背景，描绘了以毛泽东、蔡和森、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年积极进取的学习生活及青年人之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象。他们身处乱世，辛亥革命、袁世凯复辟、北洋政府、护法战争……正是在这样的国乱民荒中，毛泽东他们用知识来改变贫困落后的中国，立志要强国，强民，以国家的兴亡为己任。这部小说深刻揭示了“学生应该怎样求学，教师应该怎样育人”的主题，赞扬了那个年代一群风华正茂的青年人以天下为己任的抱负与情怀。

　　阅读《恰同学少年》一书，不禁让我想起了《沁园春·长沙》里那句“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。少年时期的毛泽东，拥有远大的理想，有着壮志凌云的气魄。他知道革命需要坚强的体魄，所以经常锻炼身体，他知道自己的目标是什么，就努力去实现它，无论遇到什么困难，都一往无前。本书中以毛泽东为代表的青年同志们志存高远，奋发向上，为理想而脚踏实地并不懈奋斗的精神值得我们当代广大青年去学习。

　　一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。国家的希望在青年，民族的未来在青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。习近平总书记一直非常关心广大青年的成长成才，对青年工作发表了一系列重要论述。谈理想信念，习近平勉励青年要“树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心”。谈道德修养，习近平要求青年要“加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力”。谈干事创业，习近平启发青年要“历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越”。谈自身进步，习近平鼓励青年要“增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就本领”。

　　新时代的青年，肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，当如本书中那群恰同学少年一样，坚定理想信念，树立远大抱负，把握正确的前进方向；立志修身，不畏艰难，勤勉尽责，积极进取，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，践行青年使命，勇担时代重任。