魏书生《好学生，好学法》读后感1000字
细细算来我已经在石寺一中任教了四年了，从刚开始教书的不安、焦虑，到现如今的成熟、稳重。在这四年教学中一直不变的就是我对教学的热爱以及对新知的不断探索。在我探索的过程中，书籍就像是打开知识宝库的钥匙，令我豁然开朗；一次又一次专属于心灵的旅行，从我指尖触到书本的那一刻开启。
我们学校虽位于山脚下，但是我们读书的氛围相当浓厚，每次的读书分享我都受益匪浅。
刚开始在八年级任教时，我总是充满疑惑，毫无教学经验的我不知如何变成一位让学生们喜爱，家长们满意的优秀老师，于是我走了很多的弯路，对学生过于严格，导致学生们对于英语学习没有兴趣，学生们的英语成绩也渐渐地开始下滑，甚至提起英语课学生们都觉得头大，我也因为这件事情着急上火，满脸长痘，觉得自己很差劲，很失败。
在无意中我翻看到了魏书生老师的《好学生，好学法》这本书，书中提到激发学生的学习兴趣这一点，一个人兴趣很重要，如果对一件事情感兴趣的话，很可能会超常发挥；但如果没有兴趣的话，学生们只会觉得学习枯燥无趣，渐渐地成绩就上不去了。于是我改变了对待学生们的策略，先让他们对英语学习产生兴趣，再让他们学习知识。我开始对学生们微笑，开始在课前绞尽脑汁的想出一个个有趣的课堂导入，慢慢的我发现学生们真的不一样了，他们看着我的眼光里开始闪耀起了耀眼的光芒，看着他们对于知识渴望的眼神，看着他们不断上涨的成绩，我的内心被触动了，原来我也可以变成一位优秀的英语教师啊！
学生们在课下跟我也变成了无话不谈的好朋友，他们会告诉我班级里发生了什么有趣的事情，会问我一些生活上的小问题，也会跟我分享他们喜欢的糖果......
但生活中总会有一些小插曲，在去年所教的班级里面有一位同学的成绩止步不前，我把他叫了过来，问他内心对于英语的看法以及他内心目标的分数是多少分，但是他一问三不知，仿佛从未考虑过自己的目标，我想到了魏书生老师的明确目的的观点，于是我告诉这位学生“一个人必须要有目标，有了目标你才有前进的动力，目标可以是近期的，也可以是长远的，还可以是胸怀大志的，总的来说就是心中要有一盏明灯，指引前进的道路，你是九年级学生，定的目标要稍高一些，这样可以激发你学习的兴趣，这样会更利于你的升学”。这次对话之后，这位同学立刻开始把自己每一科想要达到的分数罗列了出来，并且在日记中也写下了自己为了实现目标要做的努力，他还邀请我督促他，最后他成功的进入了理想的高中。
