给语文老师的新建议读后感600字

　　《给语文老师的新建议》这本新书，是祖庆老师从教三十多年的思想精华，每一篇都有着他对语文的爱，对教学的真，对学生的懂，每一篇都是良心之作,绝不会辜负捧读它的每一位读者。三十年，不仅仅是一个关于时间的数字，它更是祖庆老师在语文教学的探索之路上，无数教育智慧的凝聚。感恩新书和我，能够刚好遇见，得以欣喜对语。书中无论是张祖庆老师的教学故事还是教学建议，又或是个人心灵独白，尤其是他作为青年教师时的那些经历，与我现在的心境相吻合，心中许多的困惑迎刃而解，对语文教师有了更清晰的认知，在教学方面有了一些新的看法和体悟，最重要的是由此而带来的启发、思考，对惯性思维的颠覆，对视野格局的超越，对教育教学的审视，以及从他的文字中得到教学的勇气，这是最大的收获。书的第一章，“那些与课纠缠不休的岁月”为我们呈现了名师专业成长背后的故事，每一个阶段都是一部成长史。在书中，祖庆老师从自身专业成长经历出发，直面剖析了自己的仿课史、磨课史、辩课史、败课史、裸课史等，特别是在自己的败课史找到更加出色的自己，他的课变得越来越安静，越来越朴素，越来越行云流水。

　　徜徉在《给语文老师的新建议》这本书中，一字一句都深深地震撼着我。聆听、反思……仰望卓越的同时，我给自己默默定一个理想的高度，然后付诸实践、静静耕耘。我将把所有的热爱付诸实践，在萧条中寻找生机，在浮躁中摸索冷静，踏踏实实做好自己，收藏源自心灵的体会和感悟，用自己的实际行动来书写对教育这份事业的热爱。正如鲁迅先生说：向上走，有一份热，发一分光，不必等候火炬，脚踏实地，仰望星空，更何况有这么多教育者的巨火照耀着我们。