读后感4000字
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夏山学校读后感4000字
最初被《夏山学校》吸引，是因为序言里“自由、爱与生命”这六个字。在当下的教育环境里，这三个词像稀缺的星光，照亮了我们对学校教育的困惑——当标准化的课堂、量化的考核、整齐划一的规训成为主流，百年前英国那所倡导“让学校适应学生”的夏山学校，究竟如何践行这份超前的教育理想？ 命运似乎早有安排。先是偶......
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语文深深浅浅之间读后感4000字
窗外，漫天飞舞的雪花透过玻璃，似在微笑着召唤我与它嬉戏，屋内的我仅是提眸扫视了它一眼便又手捧肖老师的《语文：深深浅浅之间》一书，低眉浅笑着继续穿梭于书中温暖无限的文字世界。书肖老师的每一节课堂实录可谓异彩纷呈，让我心潮澎湃！读着读着，让些许怯懦的我勇敢起来，有了“走一步，再走一步”的冲劲；让备受......
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给教师的建议读后感4000字
他山之石，可以攻玉。阅读经典，共同成长。寒假中，根据工作室主持人孟秀华老师确定的假期阅读书单，我认真拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。该书是20世纪苏联教育经典译著之一，书中给予老师的一百条建议既是教师育人的理念指引，又是教学实践的行动指南。书中每一条建议所涉及的具体问题......
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看不见的收藏读后感4000字
一战战败后的德意志帝国，通货通货膨胀，民众生活困苦。 然而古玩市场上却有个怪现象，有些暴发户门突然对哥特式的圣母像和古版书，古老的铜版画大感兴趣，所以古玩商R先生得越来越需要源源不断地收进新货。 他找出几个昔日的老主顾的花名册查看，结果发现有的已去世，有的早把他们的收藏品卖掉了。后来他翻到一......
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华为管理法读后感4000字
《华为管理法》源自华为严密封锁的内部管理守则囊括华为高层30年来企业管理思想精髓，翻开这本书，领略华为成功的核心因素，洞悉其独特的企业理念，团队管理、人才管理、绩效管理、项目管理、细节管理等等。在总共六章103条的《华为基本法》中，其主要框架包括两大部分：第一部分是核心价值观，在这一部分中，基本......
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给班主任的建议读后感4000字
《给班主任的建议》这本书会在每一辑的前面引用一位名家的名言，当看到陶行知老师这句话时，我的脑袋马上冒出这段疑问： 作为一名教师， 你是否付出过真心？一直真心？ 你是否打动过学生？心灵深处？ 那 作为一名班主任， 你是否打动过自己呢？ 初入行的班主任，都容易犯一个误区：习惯用严格管班......
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爱弥儿读后感4000字
“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里就全变坏了。”这是卢梭开篇的第一句话。意思就是说：婴儿刚出生落地啼哭时，自然教育便开始了。父母成为最开始的教师，婴儿活动的时候，他的身体需要活动的空间和自由，发现孩子在哭的时候应该去寻找哭的原因在哪，而不是一味地用成年人的思维去解决问题。学会读懂婴儿......
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给教师的成长建议读后感4000字
《给教师的成长建议——自“觉”成就卓越》一书，是作者以他三十多年的教育实践，总结提炼出他对教育的理解、执着，以及激情改革取得的丰硕成果，体味人生幸福的过程。按照习惯，我带着问题去读：何谓“卓越”？成为“卓越”教师的关键因素？怎样才能成为“卓越”教师呢？我思考着，试图从历史中寻找答案。 一、何谓......
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阅读教学教什么读后感4000字
从事语文教学工作至今已有十几个年头，在积累了一些教学经验的同时也积累了不少困惑，比如在解读教材时会遇到一些含混不清的地方，在进行教学设计时常常会觉得哪里不对却又说不出问题在哪，有时自己觉得很得意的设计拿到课堂上却达不到预期，特别是在第一次使用部编版教材和刚接触到2022版《语文课程标准》时，常常......
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人类群星闪耀时读后感4000字
或被我们熟知，或不为我们所知，本书中出现了十个历史中有着特殊意义的人物及事件。在这些群星闪耀的时刻，我看到了海洋不可磨灭的印记。 穆罕默德二世率领的土耳其人与拜占庭帝国的海上交锋，巴尔沃亚心中对发现太平洋的渴望，苏特尔寻找黄金国的丰富却又悲哀的旅途，斯科特为争夺南极之战所付出的牺牲，海洋在人类......
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活着读后感4000字
一个暮春的午后，阳光透过窗棂照射下来，落在绽放的海棠花上，风轻轻卷起窗前的白纱，缓缓地起起落落。我静静地坐在阳台，日光也婆娑地落在身上，我随手拿过余华的《活着》来看，这本书我之前看过一遍，有撕心裂肺的绝望，有平淡如水的欢愉，有举步维艰的痛苦，有超然于世的无奈……心头滋味杂陈。在这样一个午后时光，......
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核心素养下的英语教学理念与实践读后感4000字
“冰冻三尺非一日之寒。”要读懂、读透《普通高中英语课程标准（2017版）》、《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《新课标》）并非一朝一夕的事情，它需要读者“细爵反刍”加反复实践。2022年暑假笔者再次阅读北京师范大学程晓堂教授所著的《核心素养下的英语教学理念与实践》一......
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有效教师读后感4000字
《有效教师》这本书，字里行间流露着教师对教育事业的热情，以未完生的挚爱，散发着教师智慧的光芒。我被书中的名师们高尚的人格魅力深深地打动着，心灵得到了净化，人格得到了完善，理念得到了更新。同样是一节课40分钟，为什么有的老师效率高呢？怎样才能打造出高效课堂呢？这就需要有效的老师，只有有效的教师才能......
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不教的教育读后感4000字
最初在幼儿园里看到这本书时，感兴趣的是书名，“不教的教育”，是指家长不用管教，孩子就能自动学好吗？带着这种好奇和期待，在借书薄上签下名字，把书带回了家。但是一直陷于疲于应付家庭和工作的琐碎，并没有细读之，一直到这个暑假，借助班主任工作室每天的“书海荡舟，心泉自由”读书打卡活动的督促，终于啃读完了......