读后感1000字

人间呐喊读后感1000字

　　谁不知道“鲁郭茅巴老曹”？但想不通为何第一位总是他？　　不是说“文无第一武无第二”么？还说什么文人相轻？为什么一百年过去了，头把交椅还是他？　　哪个文人不自大？难道这一百年都这么大度？还是虚伪？还是懒惰？还是因为别的什么？　　……　　有人纳闷，有人怀疑，更多人是不懂。不懂鲁迅为何伟大，不懂他的文......
纸飞机读后感1000字

　　《纸飞机》是一部以母爱为主题的绘本故事，来源于作者麦克小奎的真实经历。全书以“纸飞机”为线索，讲述了一位平凡的母亲，为了孩子的梦想默默付出一生，当孩子在大都市梦想成真时，母亲在家乡悄然离世的动人故事。　　作者用最简单质朴的话语和治愈的绘图向我们讲述了那个充满爱与思念和纸飞机的小山村的故事。全书没......
新入职班主任专业成长百宝箱读后感1000字

　　在阅读完钟杰老师的《新入职班主任专业成长百宝箱》之后，竟被这本书深深吸引。并不是因为书中华丽的辞藻也不是里头藏着深奥的道理，仅是钟杰老师书里诚恳的建议和大量的实例给了身为班主任的我深深的启发。　　中国有一句脍炙人口的谚语:除非我们改变方向否则我们最有可能到达我们朝向的目标。事实上不仅中国有这样的......
稻盛和夫干法读后感1000字

　　《干法》，一本轻盈却又“厚重”的书。两百页的文字讲了丰富的道理。稻盛和夫这些体会是需要我们一直去践行去感悟。　　热爱工作。当我看到“工作到底是为了什么？”时就迫不及待往下翻，我想看看在稻盛和夫的眼里工作的意义是什么。因为我曾经也思考过这个问题，工作的意义在哪里？是为了获得财物满足自己的物质需求还......
小学英语教学设计读后感1000字

　　最近这段时间阅读了鲁子问老师的书《小学英语教学设计》，使我从中学习了很多的的教学方法和教学设计，感受到作为一名老师我们不单单是学问的传授人，而是在教学的过程不断学习的过程，自身要对世界和学问本身充溢不断探究思索，并把这样的学习看法通过每次于学生相处的过程中传播出去，带领孩子们一起去探究这好玩和充......
孩子们你们好读后感1000字

　　《孩子们，你们好》这本书由前苏联著名教育家阿莫纳什维利所著，细细读来，有一种被牵引的感觉，不自觉得跟着阿莫老师的脚步一步一步地走进了孩子们的世界，更是被阿莫老师的敬业精神一次次感动。　　阿莫老师在第一章的一句话让我感同身受：谁爱儿童的叽叽喳喳声，谁就愿意从事教育工作，而谁爱儿童的叽叽喳喳声已经爱......
你的孤独虽败犹荣读后感1000字

　　上学时，我最怕一个人的独处，特别喜欢有人相伴的时光。而今，我却渐渐习惯了一个人的生活，逐渐享受孤独所带来的乐趣。从某种程度上说，孤独既是一个人成长的必经之路，又是自身逐渐成熟的标志。　　正如爱恩斯坦所说，孤独对于年轻人而言是痛苦的，但对于成熟的人而言却可以是愉快的。　　关于孤独，每个人都有不同的......
明清小说史话读后感1000字

　　近日开始读起《明清小说史话》，从一定角度上来说，既具有学术性、又具有普及性的书籍确实不多，通读下来，颇感此书可担“雅俗共赏”之名，因而结合从前所了解的明清小说，写下一些自己的所想所感。　　如今，只要提到古代的文学，我们脑海中便会立刻涌现出各个时代浩瀚文学中的璀璨明珠——《诗经》《楚辞》《汉赋》，......
《课堂，可以这么有声有色》读后感1000字

　　每次捧起郑英老师的《课堂，可以这么有声有色》这本书，都会有被记忆拉着往回走的感觉，直把我拉回到参加新教师培训的那个初秋。　　记忆如此神奇，当时的很多情景我竟仍记得很清晰，手持话筒的郑英老师站在台上“缓缓”而谈，优雅又从容；而坐在台下的我，则满怀兴奋与憧憬地记着笔记。从她展示的一张张课堂照片中，可......
苏霍姆林斯基给教师的建议读后感1000字左右

　　苏霍姆林斯基，苏联著名教育家，他将自己的一生倾之于教育，通过亲身教育实践创作了许多作品。《给教师建议》一书中每谈及一个问题，都会将理论与实践相结合，通过具体生动的事例，将理论层层剖析，引人深思。每每阅读时，我总会想象自己在遇到类似的问题时会如何处理，再与之相比，由此不得不佩服苏霍姆林斯基的教学智......
山茶文具店读后感1000字

　　最近看了小川系的《山茶文具店》，一部号称是治愈系的书籍。小说的主人公是雨宫鸠子，小说中出现更多的称呼是波波，经营了一家文具店，“店如其名，门口的确种了一棵高大的山茶树”。波波是雨宫家第十一代代笔人，从“上代”那里继承而来，书中记录最多的是她作为代笔人的夏秋冬春四季中的16个代笔小故事。　　不可否......
静待花开读后感1000字

　　翻开厚厚的《静待花开》一书，看到书中的名师涵盖了每个学段，每门学科，可谓是群英荟萃。不仅让我认识到德育在不同学段的特点，也各有各的重点需要去抓，而且让我明白，每一位教师都是德育工作者，每门学科都有德育因子，等待每一位教师去细心地挖掘，并润物无声地传递到学生们的心灵之中。　　于漪老师对学生个体细致......
小说红岩读后感1000字

　　乌云密布，空气闷热，风在耳边呼呼作响，这是暴风雨的征兆。一道闪电划过，天空破了一道长长的口子，随着闪烁的白光而来的，是雷。那雷声，如万马奔腾，又如潜龙怒吼。此时，我正坐在窗前，一遍遍抚摸着《红岩》陈旧的封面，心里久久不能平静。那一群人，他们如同盘古开天地，让黑暗的世界里出现了太阳与温暖。虽然他们......
云边有个小卖部读后感1000字

　　记得小时候，我常常觉得平凡是一件很可怕的事情，自己理应拥有一个轰轰烈烈的人生。直到慢慢长大，才明白，平凡只是人生常态，纵观中华几千年的历史，又有几个人是真正的不凡呢？记得文学家托尔斯泰曾经说过一句话：多么伟大的作家，也不过就是在书写他个人的片面而已。这句话如同醍醐灌顶，惊醒了我。也许我们每个人的......
终身学习读后感1000字

　　美籍华人黄征宇是一个被很多光环环绕的人：小时候是学霸，就读于名校斯坦福、哈佛大学；长大成为精英，是英特尔、白宫学者，自己创立公司。这次通过他的书对他有了近距离的接触，我感觉很庆幸。《终身学习》这本书不厚但信息量很大。那些社会精英在想什么做什么？他们如何应对每日的焦虑？他们怎样学习成长的？在这本书......
草房子读后感1000字

　　《草房子》是一本很值得回味的书籍，曾经看似很厚的，无法咀嚼的书，如今再看时我却爱不释手，更希望有续集的出版，因为我想看到更多精彩的故事。看似一个个很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的思绪——突然间觉得生活也跟着有节奏的开始了，回味生活中经历，居然暗自窃喜，原来生活中正是有那么多的小......
《昆虫记》松毛虫的故事读后感1000字

　　读《昆虫记》中松毛虫的故事，它们总是结队而行，不论队列长短总有一条虫爬在最前面，其余的虫毫无例外的跟着前行。　　当作者尝试让松毛虫自己去铺设一条环形路线时,没有了领队的每个成员重复着同样的动作,在环形路线上不停地轮回。这种轮回竟延续了七天之久,作者感叹，它们执迷不悟竟到了这种地步。　　“松毛虫身......
一个叫欧维的男人决定去死读后感1000字

　　很久没有读到这么引人入胜的小说，很想说说心里的感受。小说主要讲了欧维，一个老头，在决定自杀之前与邻居和朋友们发生的一件件打动人心的生活小事。　　小说主要运用的是回忆与现实交织叙述的手法，娓娓道来，让读者身临其境，深切感受到人物之间的情感，从而更受感动。　　人心之善是邻里之间互相团结的重要基石。“......
认知觉醒读后感1000字

　　从《认知觉醒》，这本书里了解了人为什么做事总习惯于情绪化处理问题。原来是人的大脑结构决定了。对于人的大脑，分为三层结构：本能脑、情绪脑、理智脑。　　本能脑已经有近3.6亿年的历史，情绪脑有近2亿年的历史，而理智脑出现的时间只有250万年不到。如果把本能脑比作100岁的老人，那情绪脑就相当于一个5......
巴拉巴西成功定律读后感1000字

　　最近读了一本书《巴拉巴西成功定律》。这本书不是鸡汤式的“成功学”，而是成功的“科学”，其“定律”是建立在大数据基础之上的。这本书研究的成功就是世俗的、可见的成功。比如说，你是一个作家，你的成功就是你写的书销量怎么样；你是个律师，有多少人排着队请你帮他打官司；你是个明星，你有多少粉丝……这本书说的......