读书笔记

读后感列表

  • 读《海蒂》有感400字

      在居家学习的日子里,我们全班共读了《海蒂》这本书。海蒂是这本书的主人公,她是个活波开朗、聪明机灵、心地善良的好孩子,她坚信彼得奶奶的眼睛会好,坚信彼得能学会阅读,坚信克拉拉能站起来,坚信……她确实是一个乐观的孩子,不管怎样,不管会不会实现,她总是这样说。  明媚的阳光照耀着大地,海蒂被姨妈迪蒂带......

  • 海蒂读后感300字

      在居家的这段日子我读了一本——《海蒂》,这是一本以情动人的书,作者通过优美的笔触,把一个无比可爱、充满爱心的海蒂栩栩如生地展现在了我们眼前,仿佛让我们看到了一个充满爱的天使的化身,它充分地展现了人性中善良的一面。  海蒂是一个天真活泼且善良厚朴的小姑娘,她热爱生活、热爱大自然、助人为乐、孝顺长辈......

  • 海蒂读后感700字左右

      有人曾经说过“文学是比鸟飞得还远的梦想,比花开得还美的情感,比星闪得还亮的智慧,是我们到了一百岁还忘不掉的信念。”  在老师的推荐下,我读了一本名为《海蒂》的书,书里的一景一物、一言一语都给我留下了纯真无邪而又美好的印象。  书中的海蒂,是一个纯真善良的小姑娘,她不让彼得打小羊,用每天分他一半的......

  • 孩子的品格读书笔记1000字

      书里第一章就是关于如何引导情绪力的。我们经常看到,很多青少年在家里的时候,要么很沉默,要么很暴躁,没法跟父母好好地对话,这可能是很多家庭的常态。甚至有很多孩子是学霸,学习成绩很好,但只要你惹到他,他就“炸”了、急了。那这个问题应该怎么解决?彭教授说:我们以前有个错误的观念,认为情绪是一种自发的、......

  • 第56号教室的奇迹的读后感2000字左右

      雷夫•艾斯奎斯,是霍伯特小学五年级教师,他独创的阅读、写作、金钱管理、数学等基础课程深受孩子们的喜爱。读了雷夫的《第56号教师的奇迹》,才知道雷夫到底为学生做了什么,为什么他的学生可以持续发展取得很大的成就,我试着寻找其中的几个缘由。他创新的教育方式,把孩子变成热爱学习的天使,他热情的教育态度,......

  • 伯牙鼓琴读后感600字

      伯牙是春秋时期晋国的上大夫,也是当时大名鼎鼎的琴师。而锺子期,却是一个普普通通的樵夫。他们的地位差距这么大,好比一个天上,一个地下。可他们之间的友谊却值伯牙为钟子期摔琴绝弦。这是为什么呢?  可能是因为锺子期懂伯牙吧。伯牙在遇到锺子期以前,没有人能听懂他的琴。有的听他弹琴是冲着他的名声去时,有的......

  • 西游记的读后感500字作文

      提起《西游记》,我的脑海里不免浮现出许多人物:好吃懒做的猪悟能,纯朴憨厚的沙悟净,慈悲为怀的唐三藏......他们似天上密密麻麻的繁星,分布在我脑海的各个角落。可那神通广大、斩妖除魔的形象却是在我心中最耀眼的那颗明星。  儿时,他总是我心中的大英雄,无人可比、无人能挡。一根金箍棒便可顶天立地,笑......

  • 核心素养与学习的变革读后感1800字

      《核心素养与学习的变革》一书,分四辑进行了论述。第一辑,重新认识素养。讲述了素养的前世今生,以及基础素养,核心素养和职业素养。第二辑,能力才是学习的目的。说明了需要培养的四种能力:认知能力,合作能力,创新能力和批判性思维能力。第三辑,锻造必备品格。从品格的四个方面论述:判断力,自制力,公德心和责......

  • 狼王梦读后感1000字

      提到狼,大家第一反应的形容词是凶狠,是残暴,是冷血。但是,如果说是一只狼妈妈呢?是否会对此多了一点母亲光环呢?听过伟大的饱含深情的母爱,但大多都来自于人类世界,又或是温顺乖巧的动物,而像狼这般的凶猛的极富野性的外表之下的母爱听来其实还挺少的,《狼王梦》就向我们大家讲述了一个狼妈妈的理想和对孩子满......

  • 小桔灯读后感900字

      小女孩给作者做的小桔灯虽只有朦胧的火光,照不了太远的路,但一点点橘色的光,却很能温暖人心。小女孩的镇定、乐观的精神鼓舞了作者,似乎看到眼前的无限光明。就像她说“我们大家也都好了。”  初见小女孩是她独自一人照顾重病的妈妈,为了卧病在床的妈妈能尽快得到医治,只身一人光脚穿着一双草鞋跑去打电话给医生......

  • 高尔基童年读后感2500字

      《童年》是高尔基写的自传体小说,讲述了阿廖沙3到10岁苦难的童年生活。读完这本书,我的脑海中挥之不去那几个死亡的场景。整部小说,从父亲的死亡开始讲述,到母亲的死亡结束,阿廖沙结束了自己的童年生活,开始走向了人间。小说中穿插着一个个死亡的场景:小茨冈之死,那纳塔利娅舅母之死……在我读来,这部小说就......

  • 教师最关键的18项修炼读后感3000字

      从教以来,身边很多优秀的教师各具魅力。他们像神奇的魔术师,用各种教具学具调动学生的学习兴趣;像优秀的指挥家,组织学生有序自主探究学习;像犀利的演说家,精炼又幽默地指点学生迷津。我时常在想,要是自己身上也有这种超能力,那该多好啊!  步入教坛,方知其难。课堂教学举棋不定,难以完美收关,或多或少的问......

  • 苏霍姆林斯基给教师的建议读书心得1000字左右

      从选择师范专业开始,《给教师的建议》这本书就一直在我的书架里,学生时代读到这本书只是感受到苏霍姆林斯基这位伟大的教育家眼界之远阔、素养之高深。在走入教育工作后再拿起这本书时,才真正感受到这本书里的深刻内涵。书常读常新,每每捧起书本都会有新的体验和感受。书中写道:“如何在这个被认为是最有意义、最复......

  • 给教师的建议读后感700字

      越是学习的榜样,越能引起心灵共鸣;越是对照楷模,越能激发奋进之力。苏霍姆林斯基所写的《给教师的建议》一书,是值得我们每一名老师认真研读的瑰宝。每当我打开这本书时,总会被其中质朴的文字所打动,会想要成为一名用心做教育,用爱教学生的老师。除此之外,我也能从这本书中找寻到一些“答案”,苏霍姆林斯基将自......

  • 小学语文教学36策略读后感5000字

      读书就是到智者家串门,能开阔视野、增长见识;读书就是给生命添彩,可充实自我,改变气质;读书就是给思想装上翅膀,使格局拓宽,志存高远。——题记  近期,再读《小学语文教学36策略》。一杯清茶,一册书卷,或细品慢酌,或跳脱浏览,或回环复现……徜徉书海,独品“惊喜于心,佩服在怀”的愉悦。掩卷时连连慨叹......

  • 深度学习读后感1500字左右

      钟启泉教授在《深度学习》一书中提到:“深度学习”指向“主体性”“对话性”“协同性”相统一的学习。我们可以从“主体性”“对话性”“协同性”这三个视点来解读“深度学习”这一概念的丰富内涵。  “深度学习”中“主体性”强调每一个人能动地建构知识,强调知识建构的先行基础。“人是天生的学习者”,知识的习得......

  • 红岩读后感1000字左右大全

      革命历史题材长篇小说《红岩》讲述了新中国成立前夕,重庆地下党组织的革命志士在“中美合作所”集中营里与国民党特务、军警展开顽强斗争,为新中国的诞生献出鲜血和生命的感人故事。本书歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操,塑造了众多可歌可泣、令人难忘的革命英雄形象,深刻展示了中国共产党人的崇高精神境界和思想......

  • 人类简史读后感600字

      通过阅读《人类简史》,我发现这本书里面有许多我从来没有想过的充满想象力的观点。  这些有趣的观点成为我把这本厚厚的书看下去的动力,所以我觉得这是一本不同于其他枯燥无味的专业科普书籍的科普类历史哲学读物。  这本书按照时间顺序,用严谨的专业文字进入了从人类开始之后的认知革命,农业革命,科学革命的历......

  • 西游记的读后感400字作文

      《西游记》是中国古代四大名著之一,是一篇神魔类的长篇章回小说,全文讲述了唐僧师徒四人历尽艰辛、不畏艰难,克服九九八十一难,一路降魔除妖,最终到达西天取得真经、修成正果的故事。读了《西游记》后,我认识了固执善良的唐僧、认识了法力无边的孙悟空以及好吃懒做的猪八戒和忠心耿耿的沙和尚。  当我读到第二十......

  • 豆蔻镇的居民和强盗读后感600字

      有这样一个镇子,骆驼和大象可以在街上踱来踱去;警长居然不喜欢抓人,他关心的是大家活得快不快乐;人们喜欢唱歌,开心的时候唱快乐的歌,生气的时候唱愤怒的歌;唯一一辆电车不仅不用买票,还有饼干、棒棒糖和蛋糕供乘客们分享;就连关强盗的监牢,也是既温馨又整洁……说到这里,你一定已经喜欢上这个镇子了吧?它就......

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