儿童教育读后感600字

自驱动型儿童读后感1600字

　　在教育的迷局中，我们常常困于“控制”与“放手”的博弈。威廉与奈德的研究揭示了一个核心命题：控制感，是孩子驶向自主人生的罗盘。这本书以神经科学为锚，以行为研究为帆，为我们破解了当代教育的焦虑密码——真正的成长，始于孩子对生活的“掌控感”。　　一、失控的一代：当“被安排”成为常态　　书中一组数据触目......