教育读书心得900字
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教育的情调读书心得900字
那本被我画满三色堇的《教育的情调》，总是湿漉漉的——清晨巡校园时，总忍不住把它揣进沾满草汁的帆布包。范梅南说“教育智慧藏在潮湿的褶皱里”，竟在某节课间应验：我蹲在花坛边记录月季蚜虫，起身时书页滑落，恰好盖住一只逃窜的瓢虫。学生们围过来时，书页上的咖啡渍与瓢虫斑纹重叠成奇特图案，一个女孩突然说：“......
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爱心与教育读书心得900字
苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”这段话让我懂得了教育孩子要从爱开始。从此，我便以老师、朋友、长辈的多重身份走......
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第56号教室的奇迹读书心得900字
雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》为教育工作者呈现了一个充满爱与智慧的教育世界，阅读时，我深受触动，对教育的本质与可能性有了全新的认知。 书中最令我印象深刻的是雷夫老师对学生品格的塑造。他以“道德发展六阶段”理论为指引，从最初的“我不想惹麻烦”，逐步引导学生走向“我有自己的行为准则并奉行不......
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做温暖的教育者读书心得900字
在教育的广阔天地里，每一位教师都是一位播种者，他们用心血和汗水浇灌着知识的种子，期待着在学生心中生根发芽，开花结果。然而，教育并非简单的知识传授，它更是一场心灵的对话，一次情感的交流。在这个过程中，教师的角色至关重要，他们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。近日，我有幸阅读了陈震老师的《做......
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让班级文化落地生根读书心得900字
这学期刚开学，学校发了这本共读书，《让班级文化落地生根》吸引了我，开启了这本书的阅读之旅。这是一本值得作为班主任的我深读的书，用心读完整本书后，我发现班级文化对于班级学生各方面的发展来说影响真的很大，真正能落到实处的班级文化建设才能对学生有所帮助和引领。 书中说到劳伦斯·库比在《教育中被遗忘的......
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玫瑰与教育读书心得900字
《玫瑰与教育》是窦桂梅老师作为一名教师、家长、教育专家对教育显现的种种反思，和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述，而是记录了她对教育教学的积极态度。 桂梅颠倒过来的就是玫瑰同音，玫瑰也是窦老师的网名，她说：“作家冰心只钟情于玫瑰，冰心老人认为玫瑰有刺，那是风骨，玫瑰的芳香艳丽就......