回到真教育读书心得700字

　　假期里，当我再一次翻开《回到真教育》，就像重新打开了一扇通往教育本真的大门。作为一名幼儿园教师，书中的理念如同一束光照进了日常琐碎又充满挑战的工作里，让我对幼儿教育有了全新的感悟。

　　书中强调教育要尊重生命的自然发展规律，这一点在幼儿教育中尤为重要。幼儿园阶段是孩子们好奇心爆棚、探索欲旺盛的时期，他们如同刚刚破土的幼苗，需要的是适宜的土壤、阳光和雨露，而非揠苗助长式的过度教育。在日常教学中，我常常思考如何给予孩子们足够的自由探索空间，让他们在玩耍中学习，在体验中成长。读了这本书后，我更加坚定了以孩子为中心的教育理念，尊重每个孩子独特的发展节奏和兴趣点，不再盲目追求教学进度，而是注重孩子们在学习过程中的收获和体验。

　　书中还提到教育者要拥有一颗纯粹的爱心。这让我反思自己与孩子们相处的点滴，是否真正做到了无条件地关爱每一个孩子。在幼儿园里，孩子们会因为一点小事哭闹，会为了争抢玩具争吵，有时候处理这些问题会让我感到疲惫和无奈。但每当看到孩子们纯真的笑脸，听到他们奶声奶气地叫我老师，我又觉得一切都是值得的。读了这本书，我深刻认识到，这份爱心不仅仅是表面的关怀，更是深入内心的理解和包容，是耐心倾听孩子们的每一个想法，是在他们遇到困难时给予鼓励和支持。

　　“真教育”倡导培养孩子健全的人格和良好的品德习惯。在幼儿园，我们不仅要传授知识，更要注重品德教育。通过日常的生活活动，如洗手、排队、分享玩具等，引导孩子们学会遵守规则、关爱他人、懂得分享。这些看似微不足道的小事，却是塑造孩子品德的基石。我们要用自己的言行举止为孩子们树立榜样，让他们在潜移默化中受到影响。

　　阅读《回到真教育》，让我在幼儿教育的道路上更加坚定和自信。它让我明白，真教育就在我们身边，在每一个与孩子相处的瞬间。我将带着这份对教育本真的追求，用心呵护每一个孩子的成长，让他们在充满爱与自由的环境中茁壮成长，成为最好的自己。