星空下的童年读后感1000字

　　当晴日悄然而至，积攒了一整夜的大雾如潮水般慢慢退去，浩浩晴空与黛秀青山便清晰地映入眼帘。正如芦芦那曾重重阴霾笼罩的童年，随着风停雨歇，明媚的阳光也缓缓而至。

　　芦芦，这位《星空下的童年》中的主角，他的童年并非如书页间常描绘的那般充满童真与纯然，而是一幅以灰暗为基调的铅笔画。这个像芦苇般坚韧的男孩，因腿部残疾而无法自由行走，每天清晨，他都会安静地坐在河边的“山羊石”上，满怀期待地等待老师驾着小船来接他。日复一日，风雨无阻的等待中，芦芦渐渐忘却了自己的残缺，只盼着与老师共渡悠悠湖面，享受那份难得的安宁与温馨。

　　然而，天有不测风云，老师在一次接芦芦的途中，不幸淹死在冷寂的湖水里。这突如其来的消息如同一记重锤，狠狠砸碎了芦芦那颗稚嫩的心。他陷入深深的自责中无法自拔，那道曾经如暖阳般照亮他世界的光，被重重阴霾遮挡得严严实实，厚重的乌云覆盖了芦芦的整个心灵世界，不留一丝缝隙。

　　芦芦的意志逐渐消沉，他不再愿意坐在湖水边等待，眼眸里的光芒也日益黯淡。他讨厌自己残缺的身体，认为正是这份残缺害死了无辜的老师。读到这里，我的心情也不禁变得沉重起来，仿佛有一块沉重的石头压在心头，让我难以呼吸。芦芦的痛苦让我感同身受，我的思绪仿佛也被束缚在一个无形的茧中，找不到出路。

　　然而，随着阅读的深入，一只温柔的手轻轻扣开了芦芦紧闭的心门，也让我仿佛溺水之人被骤然拉出水面一般，重新感受到了生命的氧气。新来的小珍老师总是微笑着平静地望着沉默不语的芦芦，用她那丰富的经历与见闻为芦芦打开了一个全新的世界。她讲述着天南海北的奇妙风物，讲述着种种感人至深的故事与世间无数的遗憾与擦肩。在谈到遗憾时，小珍老师总是感慨万千，她引用着“行尽江南，不与离人遇”的哀愁，也诉说着“欲买桂花同载酒，终不似少年游”的怅惘。虽然年幼的芦芦并不明白这些诗句的深意，但小珍老师的话语却如一股清泉，悄悄滋润着他干涸的心田。

　　终于有一天，小珍老师望着芦芦的眼睛，温柔地说：“残缺或许是一种美。”这句话如同一束光，穿透了芦芦心中的阴霾。虽然芦芦一时无法理解这种“美”，但他开始尝试着接受自己的残缺。他想到，如果没有这份残缺，或许就不会有老师一次次的摆渡前行与自己一日日的欢心等待。那些等待的时光，虽然静默无声，却是芦芦每日里最珍贵的记忆。

　　看着书中迷茫而又逐渐觉醒的芦芦，我也陷入了深思。或许残缺和遗憾真的是一种美呢？正如书中常写的“一截疏梅”、“一枝残荷”，诗人的笔墨间也少有样样都好的描绘。“阴晴圆缺”更是古往今来的至理名言。有橘色的日落、绚烂的晚霞，便也会有疏淡的白昼、平静无波的蓝天。不论是自然界的潮起潮落还是我们芸芸众生的人生旅程其实都充满了残缺与遗憾。但正是这些不完美构成了我们丰富多彩的人生体验。

　　随着芦芦的心渐渐温暖起来我的思绪也变得清晰明了。能够接受自己的残缺并与自己和解便如同拨开了云雾见到了月明。这份领悟不仅让芦芦走出了阴霾也让我在人生的道路上找到了新的方向。