爱的教育读后感900字左右

　　古人云:读万卷书,行万里路。在今年这个与众不同的寒假，由于疫情原因，“行万里路”有点难以实现，但“读万卷书”倒是个不错的选择。假期中和女儿一起读了很多书,但当我再次读《爱的教育》这本书时,又给了我新的启示：爱究竟是什么?什么是爱的教育?带着对这些问题的思考读完全书，我觉得自己找到了想要的答案。

　　《爱的教育》是一个叫安利柯的小学生的日记,它没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹，而是通过一件件平凡的小事，娓娓地叙述了师生之情，父子之爱，朋友之谊……展示了人性的善良与纯洁；写出了人间最朴实、最平常、最感人的真情。

　　在我们的教育中“爱的教育”这四个字，说起来容易，做起来又是何等的困难。书中有这样一个故事：一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶扔向欺负他的同学，不曾想却扔在了刚走进教室的老师身上，这位老师当时并没有责怪他，而是把事情的原委弄清楚后，让犯错误的孩子互相承认错误，从而培养了学生有坦白过失、承担责任的勇气。读到这里时我心里不禁为之一颤，因为这件事如果换成是我，肯定会大发脾气，这样不但问题得不到根本解决，两个孩子的内心都会受到不同程度的伤害。由此让我领悟到：作为一名人民教师时刻都要心中有爱，真正从学生角度去思考，因为爱是教育的灵魂。

　　平等和尊重是爱的体现，老师不要以一副高高在上的姿态去对待学生。上学期学校安排我担任六年级的班主任工作，刚开始我内心是惶恐的，因为这个班以前的班主任已经跟随他们五年时间,各个方面学生都早已习惯，再说六年级学生已经很有自己的思想和主见，对于我这个初来乍到的“新人”肯定会有所抵触。鉴于这些我也做好了心里准备，从进班的第一天开始，我努力做到:晓之以理,动之以情。利用课余时间,找班干部了解班上情况，发现一点问题及时解决，对犯错误的孩子绝对是以“妈妈”的口吻去耐心引导，在班会课上鼓励孩子们大胆说出自己心里最真实的想法，我们一起商讨“万全之策”，他们乐意接受,我管理起来也倍感轻松。一学期下来，远远没有我想象的那么难,和孩子们相处非常融洽。

　　在平凡的生活中，让孩子们在爱中受到教育，并学着对孩子们践行爱的教育。世界需要爱，而爱的源头就是父母和教师，正是因为我们把爱传给了孩子们，孩子们把爱传遍了世界，这个世界才会因为爱而更加美丽!