窗边的小豆豆读后感1200字

　　童年的欢乐源于无忧无虑的生活，源于对未来的无限憧憬，还有阳光下银铃般的笑声，童年多阳光，这种温暖是充满了爱的温度，这温度，决定你人生的高度。

　　第三次阅读《窗边的小豆豆》这本书，让我再次感受到：温暖的童年时光，感受到小林宗作校长的伟大。

　　一、温暖的家

　　小豆豆的家庭无疑是幸福的，父母的感情很好，家里充满了爱，父母对小豆豆既宠爱又不放纵，不管她有多么离奇的想法，妈妈都不会嘲笑她，她长大了要去当间谍，要去当售货员，妈妈都不反对。不管她闯下了多大的祸，妈妈也不会不分青红皂白的责备她，总是耐心的指导她，她被学校退学，她总是把衣服弄的很脏很破，她总是跳进各种各样的洞里……因为妈妈相信：小豆豆是个充满好奇的、内心善良、快乐的小姑娘，正是这种信任让小豆豆的世界充满了阳光，她的世界无比的美好，她也对这个世界更好。

　　二、温暖的巴学园

　　巴学园里有“电车”教室、有“山的味道，海的味道”、有《饭前歌》、有游泳池、有一个个性鲜明的同学们，更重要的是有巴学园里有对教育事业充满热情、对学生充满爱的小林宗作老师。

　　小林宗作老师是巴学园的创始人和灵魂，更是小豆豆人生的启蒙者。当小豆豆第一次来到巴学园小林宗作老师耐心的听他讲了四个小时的话，“无论是之前，还是这以后，再也没有一个大人这么认真地听小豆豆说话了。”当小豆豆把最珍爱的钱包掉进厕所并企图用舀子舀出来时，小林宗作老师只是像好朋友似的对他说“弄完以后，要把这些全都放回去，啊！”小林宗作老师总是能够通过自己的行为教给小豆豆很多做人做事的道理，这是我学习的榜样。

　　巴学园好像是一个巨大的海，可以把所有不为世俗所容的人和事都包容了，并且镀上一层海的蔚蓝。

　　为了帮助像泰明一样身体有障碍的同学，小林老师组织大家不穿泳衣去游泳，让这些孩子在玩耍间不知不觉地消除对自己身体的羞耻感。

　　为了帮矮小的高桥君树立信心不让他怀有身体上的自卑，小林老师特意为他设计了一个运动会，在巴学园所受的教育对以后高桥君的生活都产生了巨大的影响。

　　“你真是一个好孩子啊！”这是一个内心充满了阳光的孩子啊！她带着笑声蹦蹦跳跳地进入了我们的视线，怎么能不让人爱呢！

　　我在工作中也经常对孩子说：“你真是一个好孩子啊！”，孩子们听到这句话对我的回应是“我真喜欢你呀！”。

　　我希望身边的每一个孩子都像小豆豆一样，不一定要美貌如花，不一定要十分乖巧听话，但一定要充满爱，充满温暖，就像一个小太阳，永远可以暖洋洋。

　　三、温暖的教学环境

　　小林宗作校长的教育目标，引其原话就是“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。

　　所以，我们作为教育工作者要营造温暖的教学环境，敏锐地发现这些优良品质，让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有个性的人。”小林校长对教育的热忱和对学生的良苦用心，是为了培养出“完整的人”，这与我们现如今的“爱育灵感”式教育目标一致，我要像小林校长一样既要培养孩子们的学习兴趣、好奇心和求知欲，更要培养心理素质和身体素质。

　　让我们“每个人都找到自己阳光灿烂的童年和人生”。