教师读后感2500字
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《教师成长力：专业素养发展图谱》读后感2500字
阅读是一群人的成长，一群人走会走得更远。 是啊，一群人，是一种互相督促，是一种相互鼓励，是汇聚更多的力量，启发更多的思想碰撞，是一起走向更高更远的力量。所以，我校青年教师学习营在杨百凌校长和杨舒涵营长的带领下，继续向着阅读高峰攀登，本学期我们共读了郝晓东老师的《教师成长力---专业素养发展图谱......
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未来教师读后感2500字
炎炎盛夏，骄阳似火，伴随着工作室成员们高涨的学习热情，工作室主持人汪老师推荐我们加入新网师。对于加入一个积极向上的学习团队，从内心深处来讲，我是摩拳擦掌、跃跃欲试的。但是考虑到自己近两年来带二宝时的种种琐碎以及心很难静下来的感觉，也为了不拖伙伴们的后腿，我选择了暂时放弃。但是没有加入新网师，并不......
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给教师的建议读后感2500字左右
教育，是永恒的事业；教师，是永恒的职业；探索如何当好一名老师则是一个永恒的话题。 今天想将我在读过《给教师的建议》这本著作之后的心得分享给大家。书的封面写着教育学典范之作，成就优秀教师的必读经典，我深有感触，这本书它的确像光一样指引着我前进的方向。书的内容分为上下两篇，前50条建议主要论述教师......
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教学风格多维解析读后感2500字
教育是一门教学相长的艺术，教师在成就孩子的同时也成就了自我。从事英语教学20年，我努力打造自由、开放、灵动、即时生成、智慧闪现的品质课堂。五年一阶梯，且教且思且成长，逐渐形成了富有个性的教学风格——寓教于“聊”，因“聊”定学。 聊：本意为“聊天、闲聊”。广义：以轻松自由的方式，不受拘束地谈话；......
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给教师的建议读后感2500字作文
闻苏霍姆林斯基之名，如雷贯耳，然窥其思想之精髓，莫过于读其作品，赏其文字。我细品《给教师的建议》一书，无不体现其教育思想之核心——人道主义。他相信每一个孩子，也相信每一个人。 01相信孩子相信每个孩子内心深处都阳光灿烂 苏霍姆林斯基说：“每一个儿童身上都蕴藏着某些尚未萌芽的素质。这些素质就像......
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教师成长力读后感2500字
打开一本书，去聆听智慧涌动的心音，去感受美好的生命情怀，去遇见一个充满可能的自己。本学期，我校全体教师在杨百凌校长的带领下，共同打开郝晓东老师的《教师成长力》一书，开启了一场“与文本对话，与作者对话，与他人对话，与自己对话”的深度阅读之旅。“打开”即是吸纳，“打开”即是蝶变。 本书作者郝晓东老......
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给教师的阅读建议读后感2500字
《给教师的阅读建议》一书的作者是特级教师闫学。本书自2015年出版之后，先后重印了九次之多，这是一本帮助教师提升专业素养的著作。关于阅读，闫学老师最有发言权，她的专业成长就是通过阅读一步步坚实地走到今天。 闫学的知名著作几乎都与阅读有关，比如最著名的《教育阅读的爱与怕》《跟苏霍姆林斯基学当老师......
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面向个体的教育读后感2500字
有一所中学，没有行政班，没有班主任，没有班干部。4000多名学生，4000多张课表，1430个教学班，100多门课程，200余个社团……这是不可思议的北京十一学校。《面向个体的教育》一书，是对学校管理的探索实践和深入思考，这是一本“做”出来的心得。作者李希贵，山东高密人，北京十一学校联盟总校长。......
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跟着名师教阅读读后感2500字
阅读作为我们日常生活和学习的一部分，在语文课本中占据重要地位，作为一线语文教师，要会阅读，更要会教阅读。当下，传统的阅读教学模式已无法适应新时代的教学，一味地灌输、讲解也无法满足学生的需要，更无法为学生能力的发展奠基，探寻更为有效、高质的阅读教学方法已迫在眉睫。《跟着名师教阅读》这本书中收录了研......
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教育科研与教师成长读后感2500字
请各位先思考一个问题：作为一名教师，您认为，“教而不研和研而不教”这两种现象，哪一种对教育教学效果的不良影响会更严重一些呢？ 事实上，这是一个很难回答的问题，因为“教与研”二者本身就不能割离的，“教”，就是教学；“研”，就是研究。“教”是“研”的基础和前提，是发现问题的现场；“研”是“教”的拓......
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《欢迎来到一年级：幼小衔接家长手册 》读后感2500字
9月如期而至，我的孩子要告别幼儿园，走进小学一年级了。虽然在工作的十多年中，我不停地告诉家长，面对幼小衔接，我们要做到的应该是：尽力学习，顺其自然，无需焦虑。而事实上，在遇上自己的孩子第一次升学衔接，我确实焦虑。 面对被挤压得越来越少的亲子时间，周边“别人家”孩子的花式内卷，以及我家中以三天打......
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《学习共同体：走向深度学习》读后感2500字
假期里受任老师的推荐，我拜读了陈静静老师的《学习共同体——走向深度学习》一书，在阅读中思考，让我真正理解了教育的本真，从中受益匪浅。 陈静静老师十年来她频繁走进中小学课堂，以“蚂蚁之眼”观察，以“蜻蜓之眼”审视，以“飞鸟之眼”瞭望，洞察了一线教师所未见的学情，然后与一线教师一道“以爱孩之心”检......
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给教师的建议读后感2500字
一、终身学习，用心备课 书中提到这样一个小故事，一位有三十年教龄的历史老师在上了一堂精彩的公开课后，被问到准备这堂课花了多长时间，这位历史老师的回答震惊了在场的所有人，他说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。” 读到这里，我曾产生过疑虑，什么......
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一份特别教案读后感2500字
假期期间，偶然看到一本《一份特别教案》，读一读书中的故事，想一想故事中的道理，领悟一下教与学的真谛，感受一番创造性教学的快乐，同时也让我感觉到要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指......