教育就是培养习惯读书心得体会1500字

　　读书是我们摄取文化涵养的重要途径，也是自我提高的最直接的方式。作为一名教师，我的教学可能更多的倾斜技巧性，但是对于提高自身的教学能力，还是需要更多的理论知识。这本由著名教育专家林格著作的《教育，就是培养习惯》深深地吸引着我。这本书第一章就介绍了养成教育是培养好习惯的教育，培养孩子养成良好习惯的教育。而所谓培养，就是“按照一定的目的长期地教育和训练”。养成教育就是从行为训练入手，综合多种教育方法，全面提高孩子的素质，从而达到其最终的目的——形成良好的习惯。在阅读这本书的时候，我学到了很丰富的教学经验和巧妙的养成教育。这让我对教育有了新的认识，更对自己成为教师感到骄傲，同时也感受到任重而道远的压力。

　　通过阅读这本书让我有了这样的体会：

　　一、孩子习惯的养成，家庭教育和学校教育要相辅相成。作为一名教师，在平时的工作中，接触的大部分的家长总是会说，老师，麻烦你多费点心，我们家长什么都不懂，放到学校就放心了。有部分孩子又是留守儿童，而祖辈对孩子可能会过于溺爱，导致孩子没有养成个良好习惯。孩子良好习惯的形成是一个长期、曲折的过程。形成一个观点，建立一个信念，养成一个习惯，都需要经过反复的教育和训练；矫正一个不良习惯，纠正一个错误观念，更需要长期的、耐心的教育。所以养成教育是一个长期工程，需要长期抓，切不可“前松后紧”，要有耐性，要不怕反复，要持之以恒。“习惯成自然”是需要时间的。家庭教育的好办法很多，首先家长要纠正观念，对孩子的教育需要家长和老师的配合，家长在教育孩子时要有耐心，不要动不动就发火，不然只会是功亏一篑。

　　二、考试是检验学习进度的指标，而不是决定一个孩子学习成绩的全部。考试不仅仅是考查知识，更是考查习惯。因此，不能把在考试中出错简单的归结为不认真、不努力。家长应和老师一起给孩子寻找原因：听课是否认真？不懂能否发问？平时书写是否整洁有序？学习方法不当还是不够用功？孩子上课不认真，请与老师一起分析：是会了？听不懂？还是没兴趣？只有这样，才能有针对性地进行说服教育或补课。只有他想学才能学好，否则，只能是大家痛苦。

　　三、适度引导避免失去学习兴趣。在教育过程中不可过多进行督促。老在别人的被人监督下才去学习，会使孩子变的非常被动，慢慢会失去学习主动性。恰如其分的提醒和督促是必要的，是为了让孩子养成好的学习习惯而做的措施。因此，要注意讲究方法，提醒孩子注意当天的作业必须在几点前完成，尽早安排能让自己有更多自主的时间。家长不要按自己的意愿把孩子的时间安排得满满的，以免孩子产生厌学情绪。另外家长应学会长话短说，不必要的话不说。

　　四、鼓励为主，批评为辅。表扬是促进孩子成材的关键，要善于肯定孩子的成绩。如果你的孩子取得了好成绩，请给他一个拥抱、祝贺，买一本书或一套衣服作为奖励。淡忘孩子以前的不足，多看进步，树立起他们的自信，建立良好的心态，并且鼓励他做到信念永存、脚踏实地，这样，你的孩子一定能获得成功。

　　教育无小事。《教育，就是培养习惯》让我充分认识到养成教育的重要性，提醒从细微处着手，从小注意良好习惯的养成教育，把出现诸多问题的“要我学”变成由良好习惯支撑的“我要学”，由被动变为主动。任何一名有责任感的教育工作者，都应该做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，把“教书”和“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处。