从班会课到成长课程读后感500字

　　教育是引领学生幸福成长的艺术，需要走在学生发展的前面。《从班会课到成长课程——德育特级教师的班会课微革命》这本书德育特级教师林志超所作。他基于自己多年的班主任工作经验和学生成长的素养要求，从人格品质、行为习惯、卫生安全、节俭环保、情感能力、成长健康6个方面，分30个主题，打造了30篇精品班会课教案。每篇教案，详细描述了班会课的教育背景、教育目标及课前准备所需，教育过程贴近教育实际，具有很强的可操作性和指导性。每篇教案后面，不但附有学生的真切体验与感悟，还有作者针对教学实践的反思与建议，对读者的学习借鉴提供切实指导。

　　读完这本书，我深深的感受到：这是一本值得每一位教师细细品读的书籍，在林老师书中所示课例设计中，是多么的充满智慧：有趣游戏的引入，经典故事的分享，身边经历的模拟，辨别是非的讨论，内心感悟的提炼，付诸行动的落实，期待引发学生思考激发学生感悟，真正深入学生内心，一个个真实的课堂实录给我们展示了每一节的班会课应如何有效的实施。

　　教育，就是一个引领学生成长，且充满正能量的旅程，教育者诚心滋养着一棵棵幼苗不断的成长，精心擦拭一块块金子闪闪发光，用心雕琢一件件艺术品熠熠生辉。我们班主任是孩子成长的过程中的指导者和引路人，我们应更应不断提高自身素质，以高尚的道德风范去影响学生。