在远远的背后带领读后感1500字

　　最近在读张德芬的《在远远的背后带领》，从书的名字就可以看出这本书是一本树立行为边界，价值感很正的一本书。

　　在当今社会，对于大多数父母来说，以一个什么样的方式、方法来养育孩子是一个比较伤脑筋的话题。

　　我们可以看到社会中所存在的一种极端现象，父母在养育孩子大致分为两种，一种是掌控型，一种是放养型。而在教育的过程中，总是会有焦虑产生，而这个焦虑的背后就是身为父母的我们总想花很大的力气去改变孩子，但实际上，孩子来到我们身边是为了唤醒我们，是为了让我们对自己有一个重新的认识。

　　被看见有价值很重要

　　有没有发现，人存活于世，我们有时候需要的并不是钱，也不是荣誉，我们需要的是被看见、有价值、被尊重，而这三件事，也是孩子们终其一生所真正所需要的。

　　我出生于七十年代的社会，那时候的教育是“不打不成材；打是亲、骂是爱、最爱就是戳脑袋....”都是一些打压式的教育，在现在被称为PUA，我想这个心理名词，对于大多数人而言是不陌生的。

　　父母一旦这样做了，在孩子小的时候，因为无力反抗会被迫逆来顺受，当进入青春期之后，因为本身处在身心统和度不一致的矛盾当中，就会选择反抗，从而出现亲子冲突。

　　这个时候很多家长也会很纳闷，从前那个乖巧懂事的孩子去哪了！如果家长这个时候没有因孩子的变化而去重新审视自己的教育方法，那么亲子冲突只会愈演愈烈，难以调和。

　　对于孩子而言，可能会造成一辈子的痛。所以人本主义心理学先驱阿德勒很久以前就说过“幸福的童年治愈一生，不幸的童年靠一生去治愈”。

　　所以，以平等心去对待孩子、尊重孩子是父母一生必须修炼的功课。

　　边界感

　　随着社会的发展，人的自我意识感会越来越强烈。想要有一个良好的人际互动模式，如何树立边界感就会凸显得越发的重要。

　　父母与孩子之间树立边界感会让人的骨子里有点不能接受，会觉得冰冷。但如果父母把孩子看成只是一个经过你的身体来到这个世上的独立个体来看的话，就不会觉得树立边界是一种有距离感的事。

　　就比如一个段子里所说：“有一种冷，叫妈妈觉得你冷！”这里面说的‘冷’其实是妈妈的感受，妈妈觉得冷了，就叫孩子多穿衣服，但实际上却是忽略了孩子的感受，在这件事当中妈妈其实只需把自己的这种感受和增加衣服的提议告诉孩子，至于穿不穿留给孩子自己做决定就好了。

　　评论≠评判

　　评论是我们对一件已经发生的事不加任何感情色彩进行描述。

　　评判是在描述这件事情经过的同时把自己的观点带着情绪的感受所表现出来的一种方式。

　　从教育学的角度来讲孩子是一个具有独特性和独立意义的发展个体。对于处在发展中的孩子所做的事，作为家长的我们如果只采用一种澄清事实的方式来带孩子看见整个事件的过程，不带主观评价，让孩子自己来感受就会培养孩子对事情的感知能力。

　　不评判当然也包括不赞美，因为赞美也是评价，赞美会让孩子偏离自己的中心，去做一些去迎合别人的事情。大量的事实和心理学研究告诉我们，不被评判的孩子通常会拥有更健康的价值观，更稳定的个性和更健全的人格。所以爱孩子，从不评判开始。

　　在心理学上有个词，叫投射式认同。就是孩子会相信父母所说的话，最后长成父母所说的样子，也称自证预言。

　　我们很多时候总是以过来人自居的方式来教育孩子，想让他们少走一些所谓的弯路，殊不知，不管事经历了什么，对于孩子来说都是一种收获。

　　也有很多时候，我们觉得孩子没有听我们的话，没有活成我们所期待的样子，，其实更多的是作为家长的我们自己本身没有太多的说服力，在孩子眼中‘做’可能比‘说’更重要。

　　当我们的自身状态比较好的时候，孩子会相信你的状态所带给他的说服力。因为人都是有向上向的积极性，我们只需在远远的背后带领即可。