少年派的奇幻漂流读后感1200字

　　旖旎变幻的云朵，金光四射的落日，浮沉波荡的深洋，浑身碧绿的食人树，还有一只成年凶猛的孟加拉虎与无望的木筏……这就是少年派的奇幻漂流。

　　《少年派的奇幻漂流》讲述了一位绰号名叫派（即π）的印度少年在与家人乘货轮运送动物去加拿大的过程中遭遇海难，只能与孟加拉虎里德·帕彻在救生筏上为生存而苦苦挣扎最终到达墨西哥海岸线，老虎回归丛林的故事。

　　一开始，我认为这是一部孤岛或海洋求生的影片。看完影片后去阅读影评，很多人都认为这是对人类与动物相处方式的反思。确实如此。影片中的父亲向派展示老虎吞吃活物，小舟上斑马和猩猩被无情猎杀反应了生物间残酷的弱肉强食法则，但在进食之外，动物也会有特殊的情感，如里德·帕彻。虽然没有理想中人与动物的和谐相处，但双方还是建立起了依赖彼此生存的的联系。

　　但这部影片的意味应不止于此。在进入正题“奇幻漂流”之前，半个小时的时间被不惜用来讲述派的名字由来、家庭背景和“混乱”的宗教信仰。为什么？这与“奇幻漂流”有什么关系？

　　我派曾在漂流过程中多次向上帝祈祷，也默写过长长的π的几百位，感慨这海上漂流就想π一样无穷无尽。那么，它们背后真正的隐喻又是什么呢？

　　可能这长长的漂流就象征着坎坷的人生旅途，那只孟加拉虎就代表着外部的困难与内心的欲望。人活一世，与自己，与他人都在不断斗争和解中循环往复。期间会有花好月圆，就如云雾朦胧，明月明星闪耀苍穹的夜间海景；也有迷茫无措，就如晚云如山，暮色沉落，怔忡而迷蒙；有旭日初升的雄心勃勃；更有风雨袭来的无助与绝望。这种隐喻也通过特殊的动物形象展现：小舟上动物的互食，就是残酷生活的生动描述。人们为了寻找心灵的救赎，为了有继续挣扎的动力，不得不在苦难中寻求信仰。

　　于是之前的问题就有了答案。宗教帮人们树立好了信仰，让人们轻而易举地攥住了生活的抓手，相信自己的一生与苦难都有意义。当它在真实事件中失效时（就象神没有医治好父亲的小儿麻痹但西医做到了），人们就转而信奉科学。科学可以解释所有的自然现象，逻辑完美而论证严密。当派同时信仰三个宗教时，父亲就建议他信奉科学。所以派在被无情的上帝辜负后去默写π的几百位数字以寻求心灵的慰藉，但这显然比宗教更加不靠谱。于是他来到了增强动力的最后一条路：幻想。

　　有一座漂浮的食人岛，里面的所有东西晚上都吃人。白天的淡水晚上会变成酸液，腐蚀鱼虾，白天任人采撷的果实夜晚会反噬。这样一座“不可能存在”的岛象征着一些人逃避现实，龟缩在自己的世界里，幻想这样就能风平浪静化险为夷。可含有人类牙齿的花朵说明，这样只会死无全尸。

　　所以勇敢的派没有停留。他不再借助工具来拥有面对生活的勇气，又或者说他什么都借助了：他借助宗教，科学与幻想激发了自己内心生存的强大渴望与动力。他想活下去。于是他与生活中那只复杂的孟加拉虎达成和解，终是到达彼岸。

　　上岸后，里德·帕彻进入丛林，没有回头看派。派因此流泪，“没有好好道别”。这不仅是动物始终不可能有人一般情感的象征，更是对人生或其一部分结束时情景的描述:草率。

　　少年派的奇幻漂流，实质上是人生的漂流。无论借助什么工具，抑或不借助工具，只要能到达目的地，就足矣。

　　在未来的某一天，我的方舟也会摇摇晃晃的出发，去经历自己的奇幻漂流。