中国精神读后感1200字

　　一个时代的伟大，不仅取决于其社会政治等方面，从某种程度来讲，其文化传统也往往为世人展现这个时代精神风貌之独特、不朽的一面。因此，读这样一本《中国精神》，既引领我走向中华优秀传统文化于历史长河留下的一幕幕熠熠生辉的画卷，悟其精华，解其滋味，也予人在这传统文化中汲取中华精神、结合文化内涵价值而学会创新发展的灵感与信心。

　　七年级上册的《中国精神》读本选取的文学经典为《诗经》篇目中，含流传千古之名篇，譬如“桃之夭夭，灼灼其华”，“关关雎鸠，在河之洲”，“蒹葭苍苍，白露为霜”等等，这些曾在文化灿烂星河里大放光彩的诗句，幸运地未落到昙花一现的境地，在相隔久远的今日仍在世人口中传诵，成为千年来不朽的珍宝。从这本书中，我们还能积累更优秀的文化传统，融背诵、理解与精神传承为一体，兼典故说理与传统曲艺、建筑的多元化阅读，令人读其一二，极愿探究进一步的精神内涵，对我们学习经典与传统文化起显著的良好影响。

　　整本书中，尤以“精神传承”栏目为一大亮点。细细阅读可发现，这一栏目似乎为《诗经》各篇的主题提点，但每每以意义深远的总结引起我们的思考。其实，从文学经典中能够继承的文化首先应当是精华大于糟粕的，所以当我们细致品读文学经典时，同时更是在全面地、充分地吸收中国精神的光辉之处。我在品读《羔裘》时就大为感触，诗中君子忧当朝官员之逍遥肆意、不思进取，自然而然以“忧国忧民”的博大精神与胸怀引导我们传承所在的核心。短短数言已在我脑海中激起千层浪，我想起了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，想起了“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”了，“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾，想起了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……

　　古人尚有为国为民的忧愁，身处一个官场风气不正之时代，有君子敢于讽那好逸无能的官员，心系家国，有君子为拯救陷于水火的百姓死而后已；而今太平盛世，海晏河清，古人的忧国忧民的家国情怀传承至今，已变换了基调，因这美好时代带给我们心潮澎湃，内心翻涌的是亲切的自豪感、亦是时代浪潮激起的使命感，它升华为更贴近时代的家国情怀，往前奔腾时，我们看见冬奥健儿为国家在世界闯出一条闪耀的道路；在家中徘徊时，我们看见医护工作者披星戴月与疫情做持久斗争；抬头仰望时，我们看见“神十四”一飞冲天，逐梦苍穹……

　　今日我们这些时代新人更从中国精神当中汲取力量，充实自我，以梦为马，不负韶华，积蓄能够为祖国贡献毕生所学的底气与实力。一番感触过后，我就发现品读文学经典最大的魅力便在于此，犹如落叶归根、游子归家一般自然地，我们从文学经典所蕴含的中国精神中又读出了传承与创新。

　　如今中华优秀传统文化日渐贴近我们的学习生活。今年高考作文出题源自古典文学中的经典《红楼梦》，而这样的写作既需要《红楼梦》自身的原本意象，更要求考生能够结合自己的感悟与生活。由此看来，也不妨将“中国精神”的一面概为“文化魅力中的精神瑰宝”，从经典当中提炼其不朽之处，加以分析本意、传承发扬，最后一定要置于时代之中，融会贯通，磨练出创新意识才能做到真正意义上的读懂中华优秀传统文化，读懂中国精神，换句话说，就是“理论联系实际”。

　　我想将传统文化与中国精神的关系就自我体会言尽，想道对传统文化的热爱与心得，中国精神的源远流长由此澎湃而倾，文化魅力的光芒在史册上永垂不朽。让我们一同从中读懂中国精神，传承民族基因，让自身提升充实，踏破旧格，创新时代，踔厉奋发，笃行不怠！