孩子和学校

　　该书作者以临床心理学家的身份，从专业的立场，通过儿童故事和临床案例，帮助教师和父母重新认识教育的价值，解读大人与孩子的关系，深入思考教育方与受教方之间的关系和相互作用，从而引导教师和家长以敬畏和守护的姿态，培育孩子心灵成长的环境。

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