室外境教读后感600字

　　最近在看《室外境教》一书，这种融入自然与生活的新型教育模式，给我带来了深刻的感悟，让我在对孩子的教育中，找到了不一样的方式。

　　一、教育的本质在于体悟

　　室外境教让我深刻体会到，教育的本质不在于空洞的说教，而在于让孩子在实践中体悟。正如林青贤院长在《室外境教》中所强调的，“体悟”才是教育的核心。我们习惯于用语言去填满孩子们的耳朵，却往往忽视了用行动去填充他们的灵魂。假期，我让孩子坚持做家务，为她创造体悟的机会，通过一次又一次的煮饭、洗衣、叠被子，让她体会到了责任的重量，体会细微之处的情感流露。这种润物无声的教育，远比喋喋不休的说教来得更为深刻和有效。

　　二、自然是最好的老师

　　在快节奏的现代生活中，我们常常将孩子束缚在教室和书桌前，却忽视了大自然才是最好的老师。室外境教让我们走出教室，走进自然，让孩子在自然中体会生命的律动。这种体验远比书本上的文字更加鲜活和生动。孩子能在田野里奔跑、在水塘里跳跃、在菜园里采摘，她会不自觉的蹦出“这两片叶子为什么不一样”从而弄清平行叶脉和网状叶脉，也会因为泥巴的颜色不同去探索黄土和黑土的区别。这些看似简单的活动，不仅丰富了孩子的知识，更培养了他们对世界的感知能力和思考能力。

　　三、我与孩子的共同成长

　　在室外境教的过程中，我既是教育者，也是被教育者。在与孩子的互动中，我不断学习和反思，不断调整自己的教育方式和策略。这种共同成长的过程不仅让我更加了解孩子的需求和想法，也让我们更加成熟和自信。同时，孩子也在我的引导下不断成长和进步，这种相互促进的关系让教育变得更加有意义和价值。