大禹治水读后感1000字

　　近日，阅读了《史记•夏本纪》中的《大禹治水》，深有感触。

　　在远古时代的帝尧之时，中原地区由于黄河泛滥，造成水患。洪水滔天，淹没了庄稼，吞裹了丘陵，“下民其忧”。

　　在这种情况下，尧决心消除水患，于是下令寻找能治水的人。群臣与四方部落的首领推荐了鲧（gun），尧并不看好鲧，但当时确实没有更好的人选，于是就任用鲧来治水。

　　鲧治水九年，洪水也未能平息。后来舜开始操理朝政，代行天子的职权，巡视天下，发现鲧在治理洪水过程中消极怠工，拿国家这一艰巨任务当儿戏，就将鲧正法于羽山。

　　尧去世后，舜询问四方首领，寻找能担当治水的人才，部落首领一直推荐鲧的儿子禹。于是，舜就命令禹：“你去平定水土，要努力干好。”禹下拜叩头，他并不因舜处置了自己的父亲而嫉恨在心，欣然接受了这一重任。

　　禹为人敏捷，待人有礼，做事认真，“其德不违”，生活简朴，“其言可信”，恭敬勤勉。

　　面对滔滔洪水，禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了鲧“堵”的办法，对洪水进行疏导。大禹带领助手跋山涉水，风餐露宿，走遍了中原大地的山山水水、穷乡僻壤，在人迹罕见的地方，都留下他的足迹。大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，“居外十三年，过家门不敢入”。大禹治水13年，耗尽心血与体力，最终完成了治水大业，使天下人得到了安宁的生活。

　　经过舜的进一步考查，最后“帝舜荐禹于天，为嗣。”真正地把禹选定为接班人。

　　舜在选拔人才和决定接班人方面的决策，体现了古代贤君识人用人的能力和智慧，给了我们深刻的启迪。

　　一、舜不计较出身，重人品，看表现。

　　舜面对治水难题时，并未因大禹是治水失败者鲧之子而弃用。鲧以“堵”治水九年无功，按常理其子也可能是无能之辈，但舜看到的是大禹“为人敏给克勤”的特质，且对治水有自己独到的思考。舜的决策告诉我们，选拔人才应打破身份的标签，注重个体本身的品行，着重看他的工作能力

　　二、考查接班人，注重观察他对事件的应变能力。

　　鲧治水依赖“堵截”的传统经验而失败，而大禹提出“疏导”的新思路。舜没有因“堵截”是过去的常用方法而固执坚持，反而认可大禹顺应自然规律的治水理念。这体现了舜在选拔人才上的新思维：就是不追求经验，注重看效果，看能力，看处理问题的方法。

　　三、舜在选用人才上，采用选拔、考查、培养多重方法。

　　舜对大禹的任用并非选定就万事大吉，而是给予其施展能力的空间，放手让禹去治水，在实践中考查其工作能力。大禹治水“居外十三年，过家门不敢入”，最终“开九州，通九道”，用实实在在的治水成效证明了自己。舜在选定接班人的决策中注重能力、看重实践，追求效果。选拔不是终点，而是以信任赋予机会，再以成果验证选择，给人才成长的时间和锻炼的空间。

　　四、舜真正做到了“任人唯贤”的任用干部的政策。

　　舜有自己的儿子商均，但他没有把帝位传给儿子，而是传给有治国能力的禹，说明舜的内心是宽广的，他大公无私，心底坦荡，任人唯贤，是一代明君。

　　综上所述，舜选拔大禹的决策，是出于公心，不被表象、经验、偏见所左右，本着看品行，看表现，看能力，看实践，看效果，而后决定取舍。这是真正意义上的“任人唯贤”的干部政策。

　　大禹对事业兢兢业业，鞠躬尽瘁，处处以社稷为重，以人民的利益和疾苦为出发点，建功立业。他所做的一切都是出于公心，自发地为人民做事。他没有要创造“政绩”，要搞“面子”工程的私念。这一点值得我们认真地学习和效仿。