月亮与六便士读后感800字大学生

　　当我翻开毛姆的《月亮与六便士》时，内心充满了期待。这本描绘天才画家与生活矛盾的小说，带给我无数的启示和深思。这本书的主题——生活与梦想，让作为教师的我更深入地反思了自己所追求的生活方向与价值取向，不仅是对我的一次心灵的洗礼，也是对职业理念的一次更新。

　　艺术与生活，两者之间的张力是这部小说给我最直接的感受。书中的主人公查尔斯·斯特里克兰，一个原本平凡的伦敦证券经纪人，突然为了追求艺术而舍弃了一切，奔赴异国他乡。他的这一决定，让我思考了艺术与生活的关系，让我对人生选择有了新的认识。

　　作为一个教师，我的职责不仅仅是传授知识，更是引导学生寻找自己的人生方向，追寻他们的梦想。读到斯特里克兰在异国他乡的生活和创作时，我更加明白了艺术家的心路历程。他们为了追求内心的梦想，不惜付出一切代价。这让我更加坚信，教育不仅仅是传授知识，更是要引导学生发现自己的兴趣和激情，帮助他们找到人生的方向。

　　对于教师这个职业来说，面对众多学生，我常常在理想与现实之间摇摆。工作是否只为了那六便士，即日常生活中的琐碎事物？而教师的使命，又是否在引导学生走向月亮的那端？在阅读过程中，我开始重新思考教育的本质。我们的确需要在教书育人的同时，不断引导学生寻找自己心中的月亮。正如小说中主人公在追寻艺术之路上遇到的艰辛和喜悦一样，人生需要方向和目标，才能更有动力地前行。

　　《月亮与六便士》也让我思考了教育的目的和价值。教育的最终目的是为了培养人的全面发展，而不仅仅是知识的积累。作为教师，我们要关注学生的全面发展，帮助他们成为有梦想、有追求的人。

　　总体来说，《月亮与六便士》给我带来了许多启示和感悟。它让我更加深入地思考了生活与梦想的关系以及教育的本质、目的和价值。这本书不仅仅是一个故事，更是一个哲学问题，让我对生活和教育有了更深入的认识。我相信，这本书的启示将伴随我在教育之路上不断前行，帮助我更好地引导学生，让他们在人生的道路上找到自己的方向和价值。