魏书生班主任工作漫谈读书心得800字

　　寒假期间，我认真的阅读了魏先生的《班主任工作漫谈》，对于一个刚刚走上工作岗位的班主任来说收获颇丰，同时也让我深刻认识到良好的师生关系是做好教学工作的关键。

　　假期与家长沟通时经常听到家长这样说：“老师的一句话顶家长的十句话”。老师的地位在学生心目中是特殊的、具有权威性的，尤其是班主任的话对学生是具有号召力的。下面我来谈一谈我的感受：

　　魏老师的《班主任工作漫谈》共八章,我感触最深的是第一章：“班主任要努力改变自我”。读这一章时，我很自然地想起自己在工作中，不顺利、压力大时曾有过急躁、埋怨的情绪。而魏老师在书中写道：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”读到这里不禁让我思考：在遇到班主任工作、教学工作遇到困难时要换个角度，深入思考，选择积极而有效的态度切入问题，不能一味地要求学生来适应老师，而是要去努力适应自己的学生。用魏老师的话说就是“多改变自己，少埋怨环境”。

　　比如在教学工作中，经常出现自己花费大量的精力和时间备课、教研，可学生那里却得不到反馈，看不到学生的进步。这时我就会灰心、会抱怨，虽然自己一直没有停止过努力，但也还没有真正适应自己的学生，每次对他们寄予了过高的期望，然后换来的是一次次的失望，然后把失败的责任都推到学生身上，就免不了对学生狠狠的批评，其实批评了学生，自己心里也很难受。

　　这次读了魏老师的书，我才真正意识到，只有教师熟悉学生、适应学生，真正从心里接受热爱学生，包括他们的缺点，教育学生的时候，不站在学生的对立面，而要力争站在学生角度，这样才能让学生真正感觉到你在帮助他，而不是训斥他，由此才能真正改变学生，促进学生进步和成长。就如同书中写道：“许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，但只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。”有了这样的认识，我们才能面对现实，才能自信地工作，千方百计地改变自己的教育教学方法，提高自己的教育教学水平。