让学习真正在课堂上发生读后感500字

　　我们都知道真正的教学是发生在课堂上的，尤其是英语教学，大部分学生只会利用课堂的时间在学习英语，但实际情况却是，我们的课堂，常常徒有其行。田老师的《让学习真正在课堂上发生》这本书，从理论到实践，有很多观点让我获益匪浅。

　　课堂上充斥着假学习、伪学习，这样的学习看起来在学习，但实际上没有学生思考的成分，没有与学生的旧知识产生链接，从而使得学生不能在新的情境中迁移与运用，这样的学习是无效的、肤浅的。

　　怎样让学习在课堂上真实发生呢？倾听、对话、分享是让课堂真实发生的三个必不可少的因素。

　　倾听老师的讲解是让课堂真实发生的重要因素。老师在课堂上分层讲解清楚学习的重难点，所以学生需要倾听讲课内容，聚精会神。倾听同伴的分享是辅助，同学们的发言有的时候是火花的碰撞，会有绚烂的结果。倾听教材中的声音，需要我们静下心来去阅读，思索。

　　对话能够让我们将自己的想法表达清楚。与同学交流，与老师交流都能够帮助我们理清思路，梳理自己的想法，考察自己对于知识点的掌握是否正确，思考面是否全面。对话交流是展示思维的最佳形式，在对话中提高，在对话中进步。

　　分享自己的思考过程，分享自己的学习成果，与同伴分享，与老师分享，与父母分享，那么最后的教育结果是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，这也是我们所期盼的。